高三语文语境补写导学案.doc

语境补写导学案 [考题再现] 例一 2014年新课标1卷 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分) 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市， 。然而，也有研究指出， ：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染， ，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 参考答案：1、给人类带来巨大的灾难。二氧化碳增加会带来好处：植物就会生病甚至死亡 【题型特点】 所谓“语句补写题”，通常是给出一段或两段文字，或说明性，或议论性。在段首点明对象，结尾得出结论。设题时一般在转折，对比（类比），过渡，结论性句子等处空出几个句子让考生填写。填写的句子要求与语段内容贴切、语意连贯、逻辑严密、语句通顺。之所以称“语句补写题”，只是一个非正式、习惯性叫法而已。它是高考中常见的一种题型，有时试题难度很大。该题型实际上是以考查连贯能力兼及概括、仿写能力的综合性题型。高考备考中，要专门训练这种题型，尤其要训练总起句、总结句、过渡句三种句子的补写。 【金题演练】 1.（2013年新课标1卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分） 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。① ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，② 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③ 。 2.（2013年新课标2卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到① 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是② ，这种早期类型的根被称为假根。③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 【破解之道】 语句补写题虽说是个综合性语言表达题，但主要考查的是连贯问题。因此，做语句补写题的关键是解决语言连贯问题。为此，除要具备必要的语言连贯知识外，还须注意： ①整体把握语段的中心和层次。 ②认清所拟写的语句在段中确切的位置：是总起还是总结，是过渡还是顺承。 ③必要的内容拟写要靠概括、推断和仿写。 ④拟写后可朗读一遍，看语感上是否连贯，如有拗口之处，则说明拟写的句子有问题，须得重新审查、拟写。 （一）答题步骤 1、阅读全文，确定中心。 2、分清句间上下文的逻辑关系。 3、结合文本，概括答案。 （二）答题技巧 1. 找出语段的写作思路，（如层层递进，总分结构，对比论证等）整体理解语段内容，思考要填的句子在结构上有什么作用，与上下文的衔接点是什么，忌断章取义！ 2. 在空的前后找提示，（问的内容一定和前后内容有联系，如，解释，承接，转折，递进，对比，照应等关系） 3.划出关键词语（很多时候题中的采分点即文中出现的关键词） 注意：答案全在文中，不能自己想当然的去答题！ 【当堂分类训练】 一、总提(起)句的拟写 语句拟写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生拟写。关键部位的语句首先当属总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句拟写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。 3．请为下面的文段写一个点明中心、统领全段的起始句。 __________________________________________________。我们可以把地平线上的热带的云看做一个舞台的背景，而对于不像舞台的背景那么伟大的东西不能感到满足；我们可以把山林看做私人花园，而对于不成为私人花园的东西不能感到满足；我们可以把怒吼的波涛当做音乐会，而对于不成为音乐会的东西不能感到满足。这样我们便变得伟大起来，像大地和苍穹那么伟大。正如中国一位最早期的浪漫主义者阮籍所描写的“大人先生”一样，我们以“天地为所”。 二、总结句的拟写 所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一层次内容作出总结的句子。这种句子在语句拟写题中