剪窗花教案.docVIP

附诗歌：《剪窗花》 　　小剪刀，手中拿， 咔嚓咔嚓剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪只鸡，剪只鸭， 剪条鱼儿摇尾巴，小猫一边着了迷，忘了去把老鼠抓?? ?窗花，是我国传统的民间艺术，其文化、历史、艺术都是中华的财富。在喜庆的节日里剪贴，既装点了我们的环境，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。历经千年，窗花剪纸已经渐渐淡出人们的视线，如何将这样一门独有的艺术传承下去呢？所谓艺 术源于生活，又回归于生活。通过这类活动，我们不仅可以引导幼儿发现美、感受美，更重要的是能够引导他们表现美，创造美，并由对美的追求，引发幼儿对生活的热爱，萌发出一种美化生活的积极欲望。其中既包含了对审美情趣的培养，又囊括了对表现、创造美的技能的习得，从而无形间将这门传统民间艺术传承下去。 教材分析 《剪窗花》是创造的乐趣单元中的第一篇课文，本课教学旨在通过引导学生学习剪纸的方法，感受剪纸的造型和色彩美感，激发学生对剪纸的欣赏和热爱之情，向学生渗透“越是民族的，越是世界的”的思想。为他们创新设计奠定基础。 学情分析 本课的教学设计注重以学生为主体，结合学生的年龄特点，以游戏的方式开展学习。在学习剪纸方法时，鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力，扩展他们的想象空间。 教学目标 1．认知目标：了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。 2．能力目标:学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案