认识的根本任务.pptVIP

3、怎样发挥主观能动性？ 总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性 4、砍柴不照纹，累死劈柴人 所包含的哲学道理 5、规律会变化（ ) 6、要在运动中把握规律（ ） 7、影响发挥主观能动性有哪些主观因素？ 认识局部现象，不等于认识本质 事例： 1、盲人摸象 2、井底之蛙 3、某人的自私，不能代表人都是自私的 4、横看成岭侧成峰 5、能否根据一面之交，就给一个人下定义？ 认识全部现象，也不等于认识本质 1、认识了金木水火土，就认识了元素周期律？ 2、了解了各种商品的价格，就知道了价值规律？ 3、看到了水往低处流、苹果落地，就认识了万有引力规律？ 4、你认识的人不少，你认识了人的本质吗？ 何况现象中还有假象 现象按其表现本质的不同方式，可分为真象和假象。 感觉中还有错觉 凭感觉，我们会认为重物下落快，凭感觉，我们会认为太阳围绕地球转凭感觉，斜插入水的筷子是弯的 1、把鱼目当珍珠，把黄铜当黄金购买 2、把人贩子当成热心人 3、把假冒伪劣当精品。。。。。 感性认识是认识过程的低级阶段，理性认识是认识过程的高级阶段 你从小就见到一种现象：电灯、导线、开关以及它们的外部联系，启动开关，电灯或亮或熄。后来，你懂了电的本质，电同热的内