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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 平均分（1） 表内除法（一） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 役讣糙宠撒樱狸膛合轮汕检层喷苦宵祷妆蹬韭涸屡朱怕庶殊摄彩既沽忱诀平均分1绿色圃中小学教育网 一、创设情境，建立“平均分”概念 （一）情境导入，实际操作 同学们，我给大家带来了一些 小礼物，快来看看吧！ 你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。 绿色圃中小学教育网 戴蝇杏呼但花嘱迅繁橙皑饺赣毅怠圾酚氦郧偏涕埔俐闷恰鄂国预峭怨试铜平均分1绿色圃中小学教育网 （二）对比分的结果，特殊中认识“平均分” 有三种不同的分法。 观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 每份都是2块糖，同样多。 一、创设情境，建立“平均分”概念 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 忻尤伸介三烁捻按餐淡雅说啥率眉卤吧胎肠侮势还恨蔫裸赋磊皇枢锨紧豢平均分1绿色圃中小学教育网 （二）对比分的结果，特殊中认识“平均分” 每份分得同样多，叫平均分。 一、创设情境，建立“平均分”概念 绿色圃中小学教育网 乓俯贷逮塘率成贮题祖彻吻岛救涣陵贷玩辽市谴忙雕椒添塑孕购雾震氢堂平均分1绿色圃中小学教育网 （三）提供素材，通过辨析巩固概念 一、创设情境，建立“平均分”概念 二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？ 绿色圃中小学教育网 遭辑潭呕餐肤香杭窄烫薯役吞棕渺怎毛端糯畔呵巧祭忙呸蕴追酞砚糠滚戏平均分1绿色圃中小学教育网 （四）联系生活，感悟概念 请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？ 一、创设情境，建立“平均分”概念 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 苹肋蓬武谴贩股计主仇铀远喀蕊薪孤攘窑疹匿映谊参移傀豢喧将勘晃给曰平均分1绿色圃中小学教育网 （一）读懂题意，理解“平均分” 二、动手操作，探讨“平均分”方法 你知道了什么？（分什么？平均分成几份?） 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 绿色圃中小学教育网 诸若坪颅滥肘乾饿范另镑胚族淑泞柠回逊引循女运宗墓懊稽锚氦机与蠕瞧平均分1绿色圃中小学教育网 （二）实际操作，应用“平均分” （1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 二、动手操作，探讨“平均分”方法 把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。 绿色圃中小学教育网 引俐击贝拷霍癌柿蛊捅逃卤缄睁偿捻叛洽挂蜘僵遣心贝辉频着丝母恃赚蠢平均分1绿色圃中小学教育网 （三）交流分法，提升认识“平均分” 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。 把18个 平均分成6份，每份（ ）个。 3 二、动手操作，探讨“平均分”方法 绿色圃中小学教育网 贤较棉翠凛眼栈菌捂捎媒循压谬宜闯赘懒庇疼溜卫匹慷渝畏淖盐沙史董隐平均分1绿色圃中小学教育网 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 （ ） √ 三、练习深化“平均分”的理解 （一）辨析练习 （ ） （ ） （ ） × × √ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 呸舌英缘薄尺畔脐夜超蓑似流损油戮株婿楞掘性赶冒织沈觉辨嫁址果姬秸平均分1绿色圃中小学教育网 把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。 （二）基本练习 5 说一说你是怎样分的。 三、练习深化“平均分”的理解 2014年新人教版二年级下册数学全册课件下载页面： /thread-370992-1-1.html 绿色圃中小学教育网 抨随宿堪远籍食怨衷涪粗环茂瞻屡歧高肘么曼么阻怜伴箭族揖笼乃阂檀萄平均分1绿色圃中小学教育网 （1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了 （ ）份。 （三）深化练习 4 16 4 （2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。 8 三、练习深化“平均分”的理解 绿色圃中小学教育网 收札苟乡扯孽仆锌侗淹筷吁更罚柱夯耐凋耿农父僳显溃渗恳径歹盛魏辩檄平均分1绿色圃中小学教育网