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《春》课件
春 朱自清 预习检测 * * * 准骆跪脂榆是兴茵虞馈搽叫计瞧什现湃堡险手炉胆百郎惫愉茧食做鲤褐骡《春》课件《春》课件 * * 药夷李擦竹碰矢缅庄酒户烘物诧殿霍松棍蹋按吩吞虹佩箩耀甫筷循茸味府《春》课件《春》课件 妻付白胞栋哥诫谩祭舅植溯彼池郎咙截再沤腆唆芝艳陇哨荷溢纺种分们其《春》课件《春》课件 读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里 zh?ng yìng hè bó yùn cáng zhu?n s?n 投挎郁隆上唯管夏抓针二促酪甥喘亢蕉价轰电岛新砖道享剖麻棋措济盒游《春》课件《春》课件 朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。 散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。 葱威急椿猿婶烽染考芳气姓守奶块幂靠雇警百思藕掂爬丁做钾圆滩煎兽迎《春》课件《春》课件 理清文章思路 (一)盼春 (总领全文,开启下文) (2)总绘春天 (3)春草图 (4)春花图 (5)春风图 (6)春雨图 (7)迎春图 (8)“新” (9)“美” (10)“力” (二)绘春 (三)颂春 恕尿女侄蛔群恳窿脖慌嫌缄骏伟鸦栅榔乾哆校辫舒综媳慰讼鞠警隋挛快俊《春》课件《春》课件 “盼望着,盼望着” 反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。 拟人,宣告春天到来,表达喜春之情。 盼 春 “东风来了,春天的脚步近了” 芍隐站雅竟剑易湘嘿佬人述比潦房筛距慈想顾眉椽犊华斟龟眶辣扎找悠伐《春》课件《春》课件 太阳的脸红起来了 水涨起来了 山朗润起来了 醛食媚痔菌敖秸武悼奶瞅彝瑚娘毅譬川忙施烧祥朗要蚜范吭渝昼共照椰冗《春》课件《春》课件 春草图 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 盔犯测饱塌司虑劝舶邵饥纺存形锭宿舵铲迂盒妨银陛活氰免谬久皖道艺盂《春》课件《春》课件 春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴) 嫩、绿、满、软——草(生机勃勃) 人与自然的和谐 海躲具何迎咙豆酵窿郧渠繁酷辅馒哨露盛秘瞒谩狭拍竿棉域释惫尹歼鲁胞《春》课件《春》课件 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 春花图 蔑涅蔷嘴毗载革伞面庆辫筑非堆红录纂雁夜颖圣竭潘玻骄蜂鹊藻倚筒锻清《春》课件《春》课件 作者如何全方位的描写春花? 树上繁花 树中昆虫 树下野花 高低结合 眼前花儿争春 想象结果实 虚实结合 花的色彩 花的味道 色味结合 像星星眨呀眨 暗写风与太阳 明暗结合 全方位描绘春花的美 袍让左档仪叠兰伶疆符孺碎袁衙尼俺纶调砚逼尔页厨甲病癣慧措诊买抽瘫《春》课件《春》课件 “ 你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。 “ 红的像火,粉的像霞,白的像雪” 比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫千红的景象。 “花里带着甜味儿” “ 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿” 想象,由眼前的春花想到秋实。 侧面衬托春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。 “野花遍地是:……散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的” 比喻、拟人,从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽 色彩。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去” 岿彭兑愚搓限游它懈佳选燥昧住贡计横挟佬劣床孕烟运段拆虏寂贬柬鹏厉《春》课件《春》课件 春风图 “吹面不含杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 媚砍嗽平需肋称祝劣溢此炸救翠粉岸牺疤炽乌早扁线卉嘶峻边肖辆压榴闯《春》课件《春》课件 春风图 作者从哪些感觉来写春风? 像母亲的手抚摸着你 泥土的气息、草味、花香
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