北师大版数学六年级上册《比的应用》课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册 学习目标 1、在解决实际问题的过程中， 进一步体会比的意义。 2、能运用比的意义解 决有关按比分配的实际问题，提高解决问题的能力。 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 按大班和小班人数的比来分比较合理。 大班 小班 3个 2个 6个 4个 30个 20个 …… …… 分到不能分为止 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有180个橘子，按3︰2又应该怎样分？ 大班占2份 小班占3份 大班占 5 3 小班占 5 2 180个 3 ＋2＝5 180× ＝72（个） 5 2 180× ＝108（个） 5 3 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有180个橘子，按3︰2又应该怎样分？ 大班占2份 小班占3份 180个