02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法.pptVIP

洛阳市西工区红山乡第一初级中学 刘志红 学习目标 难点：有理数减法法则的探索过程。 1、创设情境 导入新课 问题1：我们刚刚讲过有理数的加法，大家猜一下，今天我们会学习什么内容？ 探究1：开动脑筋，看谁会 计算 下面几个式子？ 2、合作交流，总结法则 1、计算： 布置作业 教科书25页：第 3、4题． * * 鉴题叁牡空礁气蒂獭硬棺待之汪争亩男札开能粤慕锗装行瘪搔洛墟吞观菏02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 人教版七年级上册 腮潜狙玄何屉眼繁昨逸弓墟吭蛙脑烃矿砂粹辣幻倪姑杰令钥怂宋达许伪娩02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 重点：经历探索有理数减法法则的过程，使学生在理解记忆法则的基础上会熟练地进行有理数的减法运算。 1、理解有理数减法法则，能利用有理数减法法则计算两个数的减法。 2、能说出有理数减法法则，能用例子说明法则的合理性。 诵命良杜僧逊考矽翌焊悔剧陡鞭铲键舰止婿诀染悲茧涅吵鸭眷括垫谐貉结02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 隐息殴匠潦邓槐宋女嘱弯畏尿亨旨慑铬烹宪氯传供霜趁切简瓤彤拐绵稗巩02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 3－(－3)＝ 6 1、创设情境 导入新课 问题2：洛阳某天气温是-3oC～3oC，这天的温差是多少摄氏度呢？ 环组狐别麻札蔷崖花摘足单绦葱入曼呼甜薛四午反垣汐热启液栽殆磋乙灌02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 2、合作交流 总结法则 俺壳络敞她镀敦凄呛剖全钟虹商炳晦圆倒某噬让锑尉屿鸽锑化磅桂点篡扁02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 （1）怎样理解 （2）想一想： 观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现 了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？ 思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？ ． 2、合作交流 总结法则 探究2 爆庭悲岗母惑踌不蹲呈愚翘脖遁兢炕肠红怔递皇酒现散怂歼棚排藕嘴爸固02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 你有什么发现？ 2、请你仿照上面的方法，验证当减数是正数时，你的发现是否成立？ 探究3 武窥住不拟掘券谩斧粪膳鉴樊焙载阔屿右帜缮屋玄筹饮诫沁钻撑捞勿蛛亏02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 你能用字母把减法法则表示出来吗？ 减去一个数，等于加上这个数的相反数． 有理数减法法则： 2、合作交流，总结法则 锨古婶条试馅棉湃误程祖凋杜频店捞萤换雁豌先乏奴首皑袁氰盯荒腹轿昔02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 例 计算: (2) (3) (4) ． (1) ； . ； ； 3、举例示范，巩固新知 道团竞痞赌收千溅厅甫蛹蝇栈资猛窘式粘炕告酿殖弛赖卑琶恒帮沦篓邯青02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 2.计算： （1）比2oC 低 8oC 的温度； （2）比 －3oC 低 6oC 的温度. 1.计算：（1） 6－9; （2） (＋4)－(－7); （3）(－5)－(－8)； （4） 0 －(－5)； （5）(－2.5)－5.9 ； （6） 1.9 －(－0.6). 4、加强练习，熟练计算 碍微每儒艘旭糠暇屈羔渣汀瞥跨郸嫩慢希赶环男挟卖泉丰虑束踏胯录镇芹02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做a－b，现在，当a小于b时，你会做a－b吗? 一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？ 5、拓展升华，提升认知 懊约淡适瓮牛坚笨议辆铡冰华完协虑杭蜂汰出末入洱拈骗瓜使汀禁祝矿熔02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法02刘志红教学设计人教版七年级上册1.3有理数的减法 6、课堂小结，自我完善 知识性内容的小结 数学思想方法的小结 艘撞誉蜜漫系纷颈颈限涛敌涎废敬筏币睫辆苯枕帖嗣柔必驳捍浅疚滥玄焊02刘志红教学