双代号网络图.docVIP

学 科 建筑施工组织与管理 课 型 复习课 课 时 2课时 课 题 双代号网络图 班级 2012级建筑班 教 材 中等职业教育国家规划教材 教 学 目 标 知识目标 1、了解双代号网络图的组成要素及含义 2、熟悉双代号网络图的绘制规则 3、能绘制双代号网络图 能力目标 1、以任务驱动教学法为主导，加入游戏比拼的方式，使学生能积极参与课堂活动。 情感目标 1、以团队竞赛的方式培养学生团队协作意识 教 学 重 点 双代号网络图的组成要素及其含义。 教学 用具 多媒体教学自制课件 教 学 难 点 双代号网络图的绘制规则 教材 处理 思路 在本节的计算方面，为加强学生的理解，增加了例题的计算演示，并布置作业，让学生在课余通过计算来复习所讲内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 新 课 导 入 （4分钟） 【欣赏】情景剧 甲方：房地产公司的代表，因施工组织不 合理导致工期延误，不能按时交房。 乙方：业主代表，因未能按时拿到房子，提出要按购房合同给予经济补偿。 【提问1】工期延误的后果 【提问2】工期延误的原因 【教师总结】：工期延误的原因举例并引出我们要学习双代号网络计划。 学生浏览、思考 学生答：房子不