反比例函数的图像和性质.pptVIP

* 6.2 反比例函数图象和性质 闽宁中学 杨轲 教学目标 学会用描点法作反比例函数的图象，能结合函数图象进行探索.理解并掌握反比例函数的性质。 培养学生的作图能力，观察、分析、归纳能力，渗透数形结合的数学思想方法，逐步形成解决问题的一些基本策略。 知识目标： 能力目标： 情感目标： 在动手实践、合作交流中，培养学生的团结协作精神，通过利用函数图象探索反比例函数的性质，让学生体验到数学活动中充满了探索与创造，培养了学生的创新意识。 教学重点，难点 教学重点: 教学难点: 反比例函数图象的画法及探究反比例函数的性质 反比例函数图象是平滑双曲线的理解及对图象特征的分析． 教学过程 （一）创设情境，引入新课 问题一、正比例函数y=6x的图象是什么形状？作图的步骤是什么？ 问题二、猜想反比例函数y= 的图象会是什么形 状？我们可以采用什么方法画它图象？ x 尝试在坐标纸上画出反比例函数 和 的函数图象。 y = x 6 y = x 6 列 表 描 点 连 线 y = x 6 y = x 6 描点法画反比例函数图象 活动 1 （二）类比联想，探究交流-----函数图象的画法 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 0 -6 -5 5