1.2 雨巷 学案 （人教版必修1）.docVIP

1.2 雨巷 学案 【学习目标】 一．知识目标： 1.了解戴望舒的生平、创作及新诗的相关知识。 2．分析、理解本诗的意象和象征意义。 二．能力目标：通过诵读、分析和欣赏，培养学生的诗歌鉴赏能力 三．情感目标：能准确分析诗中所蕴含的迷惘感伤而又期待的情怀。 阅读资料，了解与本诗的相关知识。要求：阅读时注意以下问题，并在阅读过程中找出答案并勾画。 1．何谓“新诗”“象征”？ 2．戴望舒有哪些作品？具有什么称号？ 3.作者写《雨巷》时是什么心情？ 1. 新诗: 指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。新诗草创阶段的努力，以废除旧体诗形式上的束缚，主张白话俗语入诗，以表现诗人的真情实感为主要内容。故当时也称新诗为“白话诗”“白话韵文”“国语的韵文”。1917年2月，《新青年》2 卷6 号刊出的胡适白话诗词8首，是中国新诗运动中出现的第一批白话新诗。第一本白话诗集是胡适《尝试集》（1920）。而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌，并为新诗地位的确定做出重大贡献的，是郭沫若的《女神》（1921）。 新诗在建立和发展过程中，受到外国诗歌较大的影响。这对新诗艺术方法的形成起了积极的作用，产生了现实主义、浪漫主义、象征主义多种艺术潮流，出现了自由体、新格律体、十四行诗、阶梯式诗、散文诗等多种形式。众多诗人的探索和一些杰出诗人的创造，使新诗逐渐