四语上教案.doc

课题 1、观 潮 课 时 两课时 教学目标 1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。　　　2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。　　　3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。　　　4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 教学重、难点 理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 教学方法 直观教学法、自主识字、朗读感悟 教学准备 多媒体课件 教学设计 第一课时 总课时 1 教学目标 初读课文，了解课文内容。 学习课文中的生字新词。 理清课文脉络。 教 学 流 程 课后回忆 一、导入新课。 　　　　同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮，但是，你们看到过江潮吗？今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》。 播放钱塘江大潮课件。 　　二、引导初读课文。 　　　　提出要求：轻声读课文，自学生字新词，边读边想象“潮来前”“潮来时”“潮来后”的景象，尝试给课文分段。学生自学，教师巡视指导。 　　三、检查交流。 　　　1、出示生字词，开火车读。（纠正读音） 2、交流识记方法。 师强调：蒙：méng