实验四数字视频资源的获取处理与应用.doc

专业 思想政治教育 年级 2012级 学号 1207114151 姓名 桂莉莉 实验时间 2015-05-08 星期五、一二节 实验地点 物理北楼A601 实验四、数字视频资源的获取、处理与应用 实验类型实验目的 1. 视频资源的下载 要求：请搜索一个视频资源并下载，说明你下载的方法。 2.视频处理 要求：使用绘声绘影软件，制作一小段视频。要求：加上片头字幕；剥离原视频素材中的声音；素材之间加上转场效果；加上音乐配音；要求以mpg格式输出，简要说明制作步骤。注：素材可以采用软件中提供的，也可以使用老师提供的。 实验步骤 视频资源的下载 、下载优酷软件，搜索《I Believe》,单击右下角“下载”，在弹出的对话框中单击“确定”。如图： 、在下载中就可以看到自己下载的文件，之后单击“转码中”，在单击“新建转码”，在弹出的对话框中选择“添加”，将视频添加进去，之后选择“AVI”，就可以将下载的视频转换成AVI格式。如图： 视频处理 、打开会声会影软件，将下载好的视频导入会声会影软件，并将其拖入视频轨。如图: （2）、点击“标题”按钮，选择合适的标题样板，拖至标题轨，并在视频预览窗口填写需要文字，即可加入片头字幕。如图： 、点击视频预览窗口右侧的分割音频，即可将视频与音频剥离，在轨道上出现成诗京忍心（为方便之后添加音频，必须将音频轨中剥离的音频删除）。如图： 、点击效果选项，在弹出的缩略图中选择一个转场效果，将其拖入视频轨中的两个视频素材之间，即可实现转场效果。如图： 、点击“音频（Audio）”，在弹出的窗口中选择一个本地音频《如果你的每个瞬间都是我》，并且音乐时间和视频时间一样长，单机“确定”插入，并将其拖放至音频轨。选择本地视频（图一）、 插入到音轨（图二）如图： 图一 图二 、点击“分享”选项，再点击“创建视频文件”，在弹出的列表中选择“自定义”，在弹出的窗口中选择“mpg格式”，自定义（图一），文件名，选择格式（图二），渲染成功（图三）。如图： 图一 图二 图三 （三）视频文件使用 （1）、打开PPT，新建一个幻灯片，选择插入选项中的“影片”，在弹出的对话框中选择《来自星星的你、》，将制作好的视频导入PPT。如图： 、在弹出的对话框中“您希望在幻灯片放映时如何播放影片中”选择自动或在单击时，即可完成幻灯片的添加。如图： 六、实验心得 通过对视频软件的学习，我自己下载视频，编辑视频的能力有了显著提升。因为视频是教学的重要工具，所以学习视频软件的编辑对于以后的教学很有帮助，同时也可以增强老师自身的吸引力。 同时在学习及练习实验四的过程中，我对于电脑知识有了进一步的了解，感觉自己懂得的更多了。与此同时，我的耐心和信心不断增强，我相信这会对我以后的生活和学习会有很大的帮助。 因此，视频软件的学习既有趣又有用。 河南师范大学《现代教育技术》实验报告