二年级语文上三册四单元学案.docVIP

二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁ 课题：识字三 课型：新授课 课时：2课时 编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁ 教学目标：　　　1、认识11个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。　　　3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。　　重点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。　　难点：感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 一．自主尝试。 我会找：我会用圈圈出课文中的生字。 我会读这些词语： 山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 隔断 这些字我会认了，并且能给他们注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 川 神 涌 州 岛 耸 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 峡 隔 陆 与 族 民 4.我还会想办法记住这些字。 5.我会自读课文。 二．合作探究： 1.小组合作读课文，按课文内容填空。 我神＿＿＿，称＿＿＿夏，＿＿＿＿美，可＿＿＿＿。 黄＿＿＿奔，＿＿＿＿涌，＿＿城＿＿，珠峰耸。 台湾岛，隔＿＿＿峡，与＿＿＿陆，是＿＿＿＿。 各＿＿＿＿，齐奋发，＿＿＿朝＿＿＿，兴＿＿＿＿。 2..我知道我国有▁▁▁个民族，其中有▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁▁▁▁族、▁▁▁▁族，我是▁▁▁族。我是用▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁方式查找的。 3.我是背诵之星，我会背课文。 三．达标测试： 把括号里不正确的读音用“＼”画去。 海峡（xiá jiá） 高耸（sh?ng s?ng） 民族（zú zhú） 山川（chuān cuān） 神州（zōu zhōu） 小岛（d?o ni?o） 2. 比一比，再组词。 与（ ） 川（ ） 夕（ ） 华（ ） 台（ ） 写（ ） 州（ ） 多（ ） 花（ ） 合（ ） 3用下面的词语各说一句话。 伟大：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 民族：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二年级语文 第三单元 学生姓名：▁▁▁▁▁▁ 班级：▁▁▁▁▁▁▁ 课题：9.欢庆 课型：新授课 课时：2课时 编制人：李小琴 审核人：▁▁▁▁▁ 使用时间：▁▁▁▁▁▁▁▁ 学习目标:　　　1、认识7个生字。会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。　　　3、加深对祖国的热爱之情。 一．自主尝试 我会找：我会用横线画出生字所带的词语。 我会读下面的词语。 欢庆 献上 旗帜 洁白 奏起 乐曲 十三亿 这些字我会认了，我还能给他们注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 献 庆 洁 帜 曲 亿 奏 4.我会读课文。 二．合作探究： 1.小组合作读课文，完成练习题。 田野 举起 洁白的鸽子 枫林 献上 金黄的果实? 蓝天 奏起 欢乐的乐曲