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山东教育出版社五年级暑假生活指导答案 p14 7（1）破山寺后禅院 常建山光悦鸟性，潭影空人心 题李凝幽居唐·贾岛 鸟宿池边树，僧敲月下门。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》 （2)1、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）　　2、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）　　3、 欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）　　8闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ——李白《行路难》　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》　　9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥，草色遥看近却无　　“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐?僧志南《绝句》　　(2)雨后春笋 风雨飘摇 风雨同舟　　（3）国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。　　（4）宋江 浔阳楼醉题反诗　　P15 （二）瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。　　（三）《天净沙 江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。　　《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。　　（四） 这首诗句只有用在民族气节、忠贞爱国时才贴切　　p16 二（1）有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也　　害人之心不可有，防人之心不可无。　　（2）首先是一个概念的偷换　　另外就是提出一个两难的问题　　楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。 不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。　　p18（一）．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）　　答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。　　1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）　　答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。　　2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）　　答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类　　3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）　　答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。　　4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）　　答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。　　p37雪碧：Obey your thirst　　百事可乐：THE choise of a new generation　　雀巢冰淇淋：TAKE time to indge　　耐克运动鞋:JUST to do　　其他英语广告词：雀巢咖啡：THE taste is great　　百事流行鞋：ASK for more　　C:勿折花木：DONt harm the flowers　　来宾登记：VISITORS please reaister　　请勿践踏草坪：DONt trample on the lawn　　请随手关门：CLOSE the door behind you　　勿乱扔废弃物：NO littering　　p55 遣唐使遣隋使鉴真东渡　　从清末说起，鸦片战争时期日本吸取中国经验，在国内开始改革，一些人提出了脱亚入欧的主