思想道德修养与科学化文修养导学案.docVIP

第十课　第二框 思想道德修养与科学文化修养 导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1.识记科学文化修养和思想道德修养的含义。 2.理解科学文化修养与思想道德修养的关系 一、直面生活中的思想道德冲突 1．道德冲突的表现 (1)________进程，使大批农民成为城镇居民。 (2)____________的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题。 (3)______的普及，使人们进入社会交往的新天地。 2．解决道德冲突的途径：加强自身的____________修养和____________修养，不断追求更高的____________目标。 二、在科学文化的陶冶中升华 1．科学文化修养 (1)含义：指人们在__________、文史知识、__________等方面自我教育、自我提高的过程。 (2)内容：学习____________、____________知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 (3)途径：参加____________的文化活动，自觉接受______文化的陶冶。 (4)意义：升华____________境界，提高____________的本领，成为一个有益于人民的人。 2．思想道德修养 人们通过______________等方式，不断提高__________认识、____________判断水平，陶冶