2016届高三历史(通史版)大一轮复习模块六专题十四第40课时美苏争锋、新兴力量的崛起和走向多极化解说.ppt

解析：解答本题的关键在于理解欧共体成立的背景。在第二次世界大战后西欧一些国家在经济发展中联系日益紧密，产生加强经济联合的要求，但影响西欧经济联合的重要因素之一是历史上的多次战争导致西欧国家间宿怨较深，尤其是法德两国，因此法国首倡舒曼计划，意图就是以经济合作化解政治矛盾与宿怨，实现地区永久和平，以有利于西欧经济发展。由此分析可知，直接原因为战争重创的影响，故选 A项。 2．(2012·高考海南卷)1970年，联邦 德国和 波兰签订条约，实现了两国关系正常化；签约当天联邦德国总理勃兰特为表示诚意，在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花。这些外交活动(　　 ) A．推动了欧洲共同体的扩大 B．首次确认了德国为战败国 C．加速了华沙条约组织解体 D．有利于缓和欧洲紧张局势 D 解析：本题考查学生对材料的理解。依据题干的时间并结合所学知识可知，联邦德国是资本主义国家，二战时，是法西斯国家，曾经入侵波兰，而波兰是社会主义国家，两国实现关系正常化，德国总理在华沙犹太人受难者纪念碑前下跪献花，有利于欧洲局势趋向缓和，因此，D项正确；A项与题干无关；B项说法错误；C项材料无从体现。 3．(2013·高考四川卷)1960年，联合国正式通过《反殖民主义宣言》。尽管没有国家投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于 (　　) ①不愿意放弃过去的殖民利益　②已感受到非殖民化趋势　③希望建立新的国际政治体制　④更专注于同苏联的冷战 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 解析：英国、法国、西班牙、葡萄牙投弃权票说明它们不愿放弃已有的殖民利益，故③错误，①正确；多数国家赞成 《反殖民主义宣言》，老牌殖民国家投弃权票，说明②正确;材料没有体现冷战问题，故排除④。 B 4．(2013·高考海南卷)一般认为，1952年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这 里的“第三世界”是指 (　　 ) A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家 B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家 C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家 D．尚未获得独立的亚非拉地区国家 解析：解题的关键是把握材料中时间和当时的世界两极格 局。这里的“第三世界”是1952年法国学者提出的概念，不是20世纪70年代毛泽东对世界局势的划分，答案选A。 A 5．(2011·高考山东卷)1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明(　　) A．世界格局呈现多极化趋势 B．经济区域集团化进一步发展 C．资本主义世界经济体系瓦解 D．和平与发展成为时代主题 A 解析：本题考查第三世界的崛起。七十七国集团的建立，表明发展中国家势力的崛起，所以A项世界格局呈现多极化 趋势的表述是正确的。七十七国集团不设总部、秘书处等常设机构，也没有章程或预算，所以不能算经济区域集团，排除B项。C项说法错误。和平与发展成为时代的主 题是在20 世纪90年代苏联解体、冷战结束后，排除D项。 6．(2010·高考福建卷)1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起，这一运动(　　 ) A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化 C．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化 解析：本题考查不结盟运动兴起的影响，属于对基 础知识的考查。该运动是国际关系中的一个政治团体，而非区 域合作组织，也不会促进经济一体化，故排除A项和D项；该运动是在美苏争霸过程中出现的，对推动国际格局向多极化转 化起到作用。但美苏两国的霸权地位没有改变，排除C项。 B 课后达标检测 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 解析：解答本题的关键是掌握冷战的具体表现，冷战的具体表现如下： 所以美苏经济对抗的表现是马歇尔计划与经济互助委员会；A、D两项是美苏政治上的对抗；C项是美苏政治、军事上的对抗。 2．(2014·高考浙江卷)欧洲在国际政治中举足轻重。下图白色部分为某国际组织的欧洲成员国，据此判断该组织是(　　) A．1942年的反法西斯联盟 B．1946年的联合国 C．1949年的北约 D．1967年的欧共体 C 解析：解答本题的关键是准确把握图片中白色部分的国家。1949年，美国与加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，C项正确；葡萄牙在第二次世界大战中属于中立国，A项错误；瑞典与冰岛于1946年加入联合国，图片中白色部分没有包括瑞典，B项错误；1973年英国加入欧共体，D项错误。 3．(2014·高考山东卷)20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强