人教版二年级数学下册第单五元导学案.docVIP

人教版二年级数学下册第五单元导学案 课题：混合运算 设计人：许广瑞 审核人：许广瑞 我的 学习任务 1、初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序． 2、掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。 3、通过学习，培养我的思维敏捷性及书写规范的好习惯． 学习流程 知 识 链 接 1、口算 24+8=　 32－6=　 3×6=　　 18÷9=　　47－10=　 37＋5=　　 28÷7=　 4×6=　　 47－2=　　 54÷9= 75+24= 68—29= 2、计算．　 24＋8－6?=? 72-23-27 = 47－21＋5 =　 合 作 探 究 1、学习书47页例1 我知道解决这个问题需要哪些信息并会写算式。 分步算式一 综合算式二 同桌讨论：我们计算的两步式题，都是直接写出得数．为了看清楚运算的步骤，便于检查运算过程，我可以写出运算的步骤和每次计算的结果。 53-24+38 15÷3×5 学 习 流 程 归 纳 总 结 通过学习，我知道了： 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从（