人教版二年级下册第二单课元时教案.docxVIP

课时教案科目数学时间2016.2.23主备课人买燕课题平均分（1）课型新授课备课组成员齐秀华买燕 李青春 艾比拜木教案内容（目标、教学重难点、教学方法、教学手段等）设计意图修改原因和修改内容教学内容：教材第7-9页例1，例2教学目标：知识与技能：1.让学生经历分物的过程，初步感知“平均分”的过程，初步体验“平均分”是分的同样多。2.让学生知道“平均分”的含义，初步了解“平均分”的方法。过程与方法：1.让学生经历“平均分”的过程，明确“平均分”含义，初步形成“平均分”的表象。2.掌握“平均分”的方法。情感态度与价值观：让学生在活动中体验成功的乐趣，提高学习数学的兴趣，并逐步形成独立思考，自主探索的意识，并使学生体验合作的乐趣。重点：让学生充分经历“平均分”的过程，感知“平均分”的概念。难点：会按每几个一份的要求，将一些物体分成若干份。教法：情境教学法和讲练法。学法：动手操作，探索讨论。教学准备：多媒体课件 水果图片 小棒教学过程：情境引入教师：二（1）班明天要去参观科技园，要准备什么？教师: 二（1）班同学准备了什么？他们怎么样分呢？学生自由发言板书课题：平均分（1）二 探究新知认识平均分教学教材第8页例1教师：这里有6颗糖果，分成3份，你打算怎么分？大家用小棒代替糖果试一试。学生动手分糖果，教师巡视，个别辅导。组织学生汇报交流，说分配结果。教师：请大家说说听了分的结果