人教版二年级术美(上).docVIP

第1课 流动的颜色 教学目标： 1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生发现色彩的调配规律。 2、吹画后，展开想象，并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。 并添画成一幅完整的作品。 教学重点：引导学生在游戏中找出色彩调配的规律。引导学生合理想象，将然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画彩色墨水、水粉或水彩颜料、调色盘、毛笔、光滑的卡纸、吸管水粉或水彩颜料、调色盘、生宣纸、毛笔、玻璃、光滑的卡纸、吸管、抹布 )办法，让( )色和( )色融合在一起，我看到：( )。 三、布置作业 1、用各种方法让颜色互相流动，观察颜色融合时美妙的变化，且把观察到的在小组里进行交流。 2、比一比，哪组的颜色流动方法多？说说观察到色彩有什么变化？ 四、学生练习：学生以小组开展作业游戏 五、教师巡视指导。 六、展示评价： 各小组展示自己的作品，说一说用的方法、讲一讲观察到的情况。 第二课时 课时目标：在吹画的基础上进行想象、添加，使其变成一幅完整的作品。 教学过程： 一、谈话导入： 1、学生自主欣赏教材的作品，小组讨论交流，这些作品是怎样画出来的？ 2、这些画和以往的画有什么不一样？ 二、新授： 1、让学生把上节课的作业拿出来和课本的作品比一比，自由讨论：找找作业的绘画方