人教版二年级语文上册第单三元教案2上.docVIP

课题：识字3 教学目标 知识与技能：1.认识11个生字，会写8个字；2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 情感、态度与价值观：有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 课 型 新授课 教学方法 以读代讲、读中感悟 教学用具 课件 教学课时 两课时 教 学 过 程（第一课时） 课时目标 1.认识11个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 教师活动 学生活动 课件 一、谈话导入。 板书识字三。 二、检查预习。 1.出示生字卡； 2.齐读课文。 三、巩固生字。 1.同桌交流识字方法。 2.根据课文内容自编韵语，巩固识字。 三、写字指导。 1.巩固音、形。 2.观察发现。 相似的字：川、州。 难写的字：民、族。 3.重点讲解。　 学生书空。 开火车认读、扩词、分析字形。 齐读课文。 同桌交流识字方法。 调动学生的生活积累识字。 自读拼音，分析字形。 学生先描红，再抄写。 布置作业 1.背诵课文；2.书写生字。 板书设计 夕 与 川