人教版五年级教说材稿件.docVIP

说教材稿 ?各位领导 评委老师:大家好 今天我就人教版五年级数学下册结合数学课程标准及学段目标谈谈我对教材的理解。 一、教材特点和编写意图 本册教材是小学数学第二学段中间的一册教材。有着承上启下的重要地位。在内容的安排和编排方式上，除了继续体现前九册教材中的风格与特点外，还具有这几个特点：1、素材选取内容丰富，所选取的素材包括建筑、体育、气象、消费等各个方面，让学生感受到数学与生活的密切联系，增强学习数学的欲望。2、采用多种途径，倡导体验参与。本册教材倡导新型的学习方式，鼓励学生多种途径参与学习，体现学习方式的多样化。3、凸显数学文化价值，结合教学内容编排一些有关的数学史料，丰富学生对数学发展的整体认识。4、有步骤的渗透数学思想方法。尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式，采用生动有趣的事例呈现出来。逐步发展数学思维能力。 5、解决问题融合于各部分内容的教学中。教材不受知识体系的束缚，将解决问题的教学融合于各部分内容的教学中，先引发学生对数学知识的学习，然后又把学到的知识作为解决问题的工具，体会数学在日常生活中的应用价值。 二、教材的编写体例 本册教材内容分四个模块进行学习，分散在八个单元里，每个单元按内容又分为若干小节，在每个小节里有具体的课例。各课例的设置包括主干系统和辅助系统，主干系统包括课题和例题，例题基本上由主题图、导入框和情景问题组成。辅助系统内容丰富，包