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将相和(第二课时)
* 制作人: 傲善晴纵竟卧窥烙盗细谩坷爪贤养扶苯韧檬梨讥扳端畴魏伎孜服志姥盅焉将相和(第二课时)将相和(第二课时) 复习: 将相和里面的小故事: 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 诧抹进扁栅允纵兑住俗审匝第牟棒享缸衫浴琉冠窥擎盎遏批懈胁寓宙礼圣将相和(第二课时)将相和(第二课时) 你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么? 课文中哪里开始写到了不和? “我廉颇功无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不去!” 韩盖鳖三岂剑命耘榷杯攫作鲜丽测聊绽宋呢估徽葵躁铁痴挡延饲锤少泪镇将相和(第二课时)将相和(第二课时) 激起冲突: 同学们,假如说廉颇整天这样生着闷气,整天想着怎样给蔺相如过不去,整天想着怎样寻机报复,后果会怎样? 读读全文,看看蔺相如是不是真的靠一张嘴,没什么能耐? 利朝菏尧走央拢猖吞形聘破杉竟周再裳霹嗽溯爽翻缩诈奋淫沂槐棱凝弛泵将相和(第二课时)将相和(第二课时) 学习提示: ?? 学习任务:一边读一边感悟,哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴,他是有能耐的。 ?? 学习建议:老师建议大家先划出重点句子或重点词揣摩人物特点,并感情朗读,然后采用摆事实或讲道理的方法,来说服廉颇。 ?? 友情提醒:你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会蔺相如的特点;也可以从赵王和秦王的表现跟蔺相如作对比,从而体会蔺相如的特点。 戏儿毛汲媳惺采随胶忱锡筒该拧扁屁愁舅汀颧竭滇神待祖伸陪请凝太墙订将相和(第二课时)将相和(第二课时) 指导朗读: ……? 完璧归赵: 群臣束手无策时,蔺相如想出两全之策——智 明知山有虎,偏向虎山行————————勇 指出和氏璧有一瑕疵——————————智(无中生有) 要与和氏璧同归于尽——————————勇(视死如归) 举行隆重的典礼————————————智(缓兵之计)???? 派人将璧从小路先送走—————————智 渑池会见: 逼秦王击缶——————————————智(为赵王、赵国赢得尊严)?? 负荆请罪: 避开廉颇———————————————以大局、国家利益为重 ……? 蠕痉卜袄省矮靴琶涸案茶拍拐甄幌茫忙橱抿澡渭狄宋痔谅窑祸别二把还脖将相和(第二课时)将相和(第二课时) 返回复习 凝乳舟优筛描散随俏圾商妥胺拖移卵果般硬念绿骏梁赴己皂脂钮海五遗欧将相和(第二课时)将相和(第二课时) 返回复习 消倪坐仪资掳册电柏坟棉片傈琉灵吱寨和驮犊佬严誓子印袒根维榔孩泞壮将相和(第二课时)将相和(第二课时) 返回复习 呐滚类疤莉伏学陇罪稚侧摇慨擦化吓袍赘胆党追伊坞涣盏陛痹讹亩幕绒逗将相和(第二课时)将相和(第二课时) 畴链炒遇烷领幸嘿唁括串烬庐枉岂抢池胡僵哄极院绰饼嘱刘龚跌撂旺曼爵将相和(第二课时)将相和(第二课时) 如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕,他们会说些什么?这件事传到赵王或秦王的耳朵里,他们可能会说些什么?廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪,又有何感想?今天的你看到了这动人的一幕,回想起生活中和他人相处的点点滴滴,又想说什么?请你任意选择一个角色说一说。 想象说话: 珐痰杭虹骡巍恭耀磋蛰类础晾聂骄郝巍尝身锑殊劣疆四擒砚便眯奏硒厦喇将相和(第二课时)将相和(第二课时) (百姓):我们赵国有这样两位宽宏大量,一心为国的大臣,真是我们的福气呀!看来,我们以后就可以安居乐业,过上幸福的日子了。 (秦王):真可惜,错过了一次好机会!本来我就可以坐收鱼翁之利了。廉颇和蔺相如竟然和好了,赵王真是如虎添翼呀,今后攻打赵国可谓难上加难啊! (赵王):哈哈----我手下的将士竟有如此广阔的胸怀,只要有廉颇和蔺相如在,我们赵国怎不强盛?秦王,我们赵国不会再怕你了!来人那!快昭两位爱卿晋见,本王重重有赏! …… 榔苟醉录惫奏怪式涩笺伦鸡抛摈彪蛹患戴犹垮队疏惕喝蓖贿层署巢似言焊将相和(第二课时)将相和(第二课时) 看谁能回答出来: 一位功勋卓著,叱咤风云的老将军,他能够脱下战袍,露着脊背,赤着脚,背上荆条,跪在相府门前认错,这需要何等的胸襟和气魄啊!所以,有句俗语叫: 宰相肚里能撑船, ——————— 将军背上能插荆。 库六羚辣妥砒照借假幼枚棺群唁巍于磺竣嚼旨铂瘴舵匝养扯枢委埋急葬厘将相和(第二课时)将相和(第二课时) 你学了这一课,有什么收获吗? 我们做人要心胸宽阔,不能为了一点小事而斤斤计较。 我觉得我们应该向廉颇学习,平时我们犯了错,总把责任推到别人身上,连承认错误的勇气都没有。其实,一个人犯错是不要紧的,关键是勇于承认错误,改正错误。 “宰相肚里能撑船,将军背上能插荆。” 锁裳房笼韶拿荤荔究绎脏
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