消防疏散演习方案.doc

2009—2010学年泰然小学 “5.12防灾减灾日”消防疏散演习 第一部分：总则 一、消防疏散演习指导思想　 为了加强学校的消防安全管理工作，认真贯彻预防为主、防消结合的消防安全管理方针，确保师生在突发火灾时临危不乱、安全转移，杜绝和遏止安全事故发生，结合近期校园安全防范的需要，特筹办此次消防演习。 二、适用范围 1、本演习定位为火灾消防演习，但同时也适用于地震，爆炸及其他突发事件的紧急疏散。 2、适用对象：泰然小学所有学生及教职员工。 三、演习时间 2010年5月14日（星期五）11：20 四、演习地点 泰然小学教学楼和操场。 五、演习参加人员 全体师生。 六、演习指挥 总指挥：蒋校监 副总指挥：曹绍武 现场指挥：袁磊 七、疏散后集合地点 学校操场 第二部分：演习具体操作方案 一、疏散部分：5月14日11：20，假定学校配电房发生电路故障引发火灾，火灾迅速失控，蔓延到二楼宿舍区域，并有向其它区域扩散的趋势。为了全校师生的生命安全，利用广播向全校师生传递情况紧急、迅速疏散撤离信号，信号声音为消防警报声音，各教室正在上课的老师听到警报声音后迅速组织学生排成两路纵队，按指定疏散途径跑下楼梯到操场集合。 11：25集合完毕，各班主任老师向现场指挥报告本班应到人数、实到人数。 二、师生动手灭火部分： 疏散是被动逃生，灭火是主动挽救，仅会逃生是不够的，我们可以要求低年段的学生在遇到火灾时会迅速逃离火场，但是要求高年段的学生要学会扑灭初期火情的技能，现在请李娜老师和六年级陈浪同学向大家演示用灭火器扑灭初期火苗的操作流程，“拔插销、对火源、压把手”请同学们将这个流程以及这种灭火器的使用方法烙进脑海里。 11：30现场指挥向演习总指挥报告火灾已经完全扑灭，学生实到数量、未到数量、未到原因、伤亡数量，请副总指挥指示。 11：32演习总指挥、副总指挥、法制副校长伍队长作演习发言。 11：50各班同学听涂老师口令，各班带回，演习结束。 第三部分：各班级、各办公室疏散途径 二楼东侧楼梯（大门口侧）：三（1）班、二（1）班 二楼西侧楼梯（操场侧）：一（1）班、、一（2）班、一（小）班 三楼东侧楼梯（大门口侧）：五年级、六年级 三楼西侧楼梯（操场侧）：三（2）班、四年级 二楼办公室老师从西侧楼梯下楼。 以上疏散途径是通过计算各班级人数科学分配的最快捷、最安全的疏散途径，请严格遵守。 第四部分：人员职责及相关工作 蒋校监：演习总指挥。 曹绍武：演习副总指挥。 朱主任负责跟进工作人员按时到位。 袁磊： 现场指挥本次演习。 涂松老师：前期在操场组织学生有序集合，后期待所有领导讲话结束后负责组织各班学生有序带回教室。 赵秋丽老师：在预定时间播放警报广播，最后一批学生下楼后关掉警报广播，到校门口向外界询问的群众解释此次演习活动，直至演习结束。 冉茂春老师：拍照、新闻报道。 车龙喜师傅、王敏师傅：为演习现场提供两支灭火器、铁桶及木柴、汽油。 贺莉霞师傅：清理演习后现场卫生。 王成师傅、张大华师傅、王波师傅：灭火战斗组成员，负责关闭学校配电房总电闸，操作灭火器、消防水枪，配合消防官兵与火神战斗。 朱伟老师：医疗救护，手提常用药箱，负责随时救治火灾中的伤员。 吴雨老师：在三楼东侧楼梯口维持秩序，协助五年级、六年级的老师组织学生有序疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 李莉老师：在三楼西侧楼梯口维持秩序，协助三（2）班、四年级的老师组织学生有序疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 廖娟鹃老师：在二楼东侧楼梯口维持秩序，协助三（1）班、二（1）班的老师组织学生有序疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 胡懿谋老师：在二楼西侧楼梯口维持秩序，协助一（1）班、一（2）班、一（小）班的老师组织学生有序疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 曾晓婷老师：在一楼东侧楼梯口维持秩序，协助三（1）班、二（1）班、五年级、六年级的老师组织学生向操场跑步疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 龚琴老师：在一楼西侧楼梯口维持秩序，协助一（1）班、一（2）班、一（小）班、三（2）班、四年级的老师组织学生向操场跑步疏散，疏散完毕随学生到操场集合。 第五部分：注意事项： 1、全校师生应本着认真、严肃的态度对待此次消防演习，对于纪律失控、大声喧哗、视作儿戏的班级，学校将对班级负责人予以严厉的批评。 2、警报音量不可过大，以免影响周围居民，当最后一批学生跑下楼梯后应立即关掉警报声音，播音员到操场集合。 3、当班老师要紧跟在本班学生队伍之后下楼梯，下楼梯过程中要不断提醒学生严格禁止推前面的学生，以免造成踩踏事故。 4、当有学生下楼梯过程中摔倒时，当班老师应迅速组织其后排学生扶起摔倒的学生继续向目的地疏散，其它学生要绕行，不得从其身上越过或置之不理。 5、当班老师要维护好本班学生的疏散秩序，疏散过程中做到紧张、迅速、安静