* 教学目标: 知识与技能:知道我国现行三级行政区域;能够在政区图中确定34个省级行政区的位置、轮廓;记住他们的全称、简称、行政中心。 过程与方法:通过各种课堂学习活动,巩固所学知识点,培养看图、读图、拼图能力。 情感、态度、价值观:通过地图了解祖国和家乡,从而热爱祖国和家乡。通过课堂的探究活动,体会地理的实用价值,领悟地理在生活中的应用。 教学重点:我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。 教学难点:我国34个省级行政区的简称和轮廓 中国三级行政区划 省 县 乡 23个省 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 简称的由来 1.取用全名中的一个或几个字有哪些? (京、津、吉、黑、苏、藏、浙、陕、甘、青、宁、新、港、台、内蒙古、澳、川、贵、云) 2.用本省的河流或山名有哪些? (闽、赣、湘、皖) 3.用本省的历史名称有哪些? (冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂) 4.一个省有两个简称有哪些? (川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦) 1、我国最东和最北的省级行政区是???????? ?? 2、下列省级行政区中与湖北相邻的是 *
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