人教版美术二上有趣的瓶盖4.pptVIP

* 一.教材分析: 瓶盖在日常生活中是很不起眼的小物体,但在本课中它却是唯一的主角.本书的几幅作品展现了瓶盖可以变废为宝的特征.比如说花、鸟都是瓶盖做成的玩具,充分激发了学生的动手制作的兴趣,教材的重点是将瓶盖组成有趣的玩具,启发学生们将生活中废旧物体变废为宝. 教学目标: 学会用瓶盖排列、拼贴图形,将各种瓶盖组合起来做成1~3件玩具. 知识能力目标: 将各种瓶盖材料组合起来做成有趣的玩具,让学生对废旧材料有另一种认识,制作玩具,产生浓厚兴趣. 情感目标: 培养学生的想象力和动手能力,在研 究过程中能与小组同学合作交流. 重点: 利用瓶盖排列、拼贴各种图形. 难点: 用各种瓶盖拼贴的方法. 二.学前分析: 小学生有很强的好奇心,教师将抓住这一特点,教学时先展示出一些用瓶盖做的玩具,引起学生的好奇心,激发学生学习的兴趣,小学生对瓶盖外形还不够了解,教师将对学生分析其瓶盖的外形,并演示瓶盖的简单装饰,启发学生构思,让他们大胆创作. 三.说教法: 直观展示法 合作探究法 赏识法 四.教学过程: 1.直观展示,激发兴趣. 2.观察比较,激发兴趣. 3.欣赏作品,启发创作. 4.自制玩具,展开创作. 5.评价总结,课后拓展. 五.板书设计: 12.有趣的瓶盖 瓶 盖 圆 柱 形 排列玩具 自制玩具