崔永安学分认定表.doc

姓名崔永安性别男年龄51学历本科 工作单位孤山九年制学校继教编系电箱2489618372@教育格言教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 个人工作简历 1981.9——1998.7在户县孙姑学校任教 1998.8——2003.1在府谷县曙光学校任教2003.3——至今在府谷县孤山学区任教。校本研修工作计划研修主题小学数学学困生转化研修时间2015——2016学年度研修内容 转化学困生的跟本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道理、有教养、有纪律，从而少犯错误。培养学生具有爱学、肯学、勤学的学习习惯，帮助、教育学生敢于克服懒惰思想，培养学生的吃苦进取精神。研修安排 第一学期（2015年9月——2016年1月）充分利用课间、早、午时间进行转化数学学困生工作。转化工作重在坚持，通过转化，相信每个同学都会有不同程度的提高。收集研修的相关资料，学习新课程标准和相关教育教学书籍，更新教学理念；教学中注重对学困生的引导，积极参与教研活动，汲取长处，充分发挥教师的专业引领作用。 第二学期（2016年3月——2016年7月）围绕研修计划，努力结合自己日常的教学工作，继续加强数学学困生的转化工作，采用个别谈话、耐心引导、鼓励表扬、补课等不同方式转化学困生的学习。做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中尝试；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步进行。根据研修开展情况，随时反思研修工作，及时修正计划，积累相关资料；最后总结整理分析，撰写研修总结及研修成果。备注