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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文七下从百草园到三味书屋13
第 一 课 《从百草园到三味书屋》 鲁 迅 课时教学目标 一、整体感知课文,理清文章脉络; 二、体会作者在文章中表达的感情; 三、领会课文按空间顺序安排材料的写 法;学习课文细致观察、抓住特点,具体、真切、生动地描写事物。 教 学 重 难 点 重点 1、要求学生掌握本文的写景的笔法,了解写景的基本原则和常用手法; 2、从语言入手理解文中写景和抒情; 难点 描写三味书屋的部分难在两点: 1、是对这部分内容的理解困难; 2、有些涵义难解的词语 第一课时 一、导入:鲁迅先生是我们非常熟悉的人,哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况? 题 解: “《朝花夕拾》是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的文章。 这本散文集题名为《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取。 从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点和范围。 检查预习 给加横线的字注音 。 确凿záo 菜畦qí 桑椹shèn 油蛉líng 斑蝥máo 缠络chán 攒cuán 豁huō 敛liǎn 脑髓
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