高中物理《曲线运动》新人教版必修2综述.pptVIP

《曲线运动》 ——教材分析与教学建议 一、新旧教材的比较 （1）章节编排顺序的比较 （2）变化的意图分析 （1）章节编排顺序基本不变 改变的有： 1、原第三节《平抛物体的运动》改成了《探究平抛物体运动的规律》和《抛体运动的规律》二节； 2、原第四节《匀速圆周运动》改成第五节的《圆周运动》； 3、原第五节《向心力向心加速度》改成了第6节的《向心加速度》和第7节的《向心力》； 4、原第6节《匀速圆周运动的实例分析》和第7节的《离心现象及其应用》改成了第8节的《生活中的圆周运动》。 （2）教材变化的意图分析 1、原第三节《平抛物体的运动》改变为《探究平抛物体运动的规律》和《抛体运动的规律》二节： 第一，较注重体现抛体运动的普遍规律，而不仅仅是具体的平抛运动的解题方法。 第二，较注重跟数学学科的横向联系，把数学中的学习内容及其术语跟物理学融合起来。 第三，拓展到斜抛运动。 （2）教材变化的意图分析 2、原第四节《匀速圆周运动》改成第五节的《圆周运动》： 第一，明确引入了平均和瞬时线速度和角速度的概念，线速度与角速度的关系也不象以往那样仅限于匀速圆周运动。 第二，“转速”也是归类于研究一般的圆周运动的概念，只有“周期”这概念才在匀速圆周运动中提出的，比较严谨，规范。 （2）教材变化的意图分析 3、原第五节《向心力 向心加速度》改变为第6节的《向心加速度》和第7节的《向心力》 ： 第一，构