儿童青少年社会工作19(讲教案).docVIP

授课班次与时间： 班 次 11社会工作 时 间 2013年11月25日上午3、4节（三教3711） 课题名称： 第七章 倡导性儿童青少年社会工作实务 教学重点、难点和教学方法设计： 教学目的与要求： 教学知识点： 教学重点： 教学难点： 教学方法与手段：讲述、多媒体课件。 说明： 教案还应包含教具、幻灯、电化教学（若使用）使用手段的说明；新课内容小结； 作业布置；后记 课时授课计划（教案）以一次课（2学时）为单元编写，每一单元有一首页 教学内容、小结、作业布置、后记等书写在竖直线左边，其他内容书写右边 青年教师需提供板书设计（最后） 【主要内容】 儿童青少年倡导工作概述 本堂课主要围绕以下几个方面展开学习：儿童青少年倡导工作概述、儿童青少年倡导工作过程、儿童青少年倡导工作内容、我国儿童青少年倡导工作。 儿童青少年倡导性工作概述 儿童青少年倡导性工作的内涵 倡导是积极地支持某项事业，并尝试取得他人的支持，号召大家朝着既定的方向努力。 张仪合纵连衡 、洋务运动倡导者李鸿章 、民主与科学 、美国女权运动倡导海报 倡导工作自古以来就存在，都是在某些社会场合中担当起辩士的角色，为案主搜集证据、进行辩护，使裁判者能够做出公正裁决，使案主得到政府的支持。只不过不同时代的倡导方法在形式上不同。倡导工作的变迁：从封建社会的谏官到现代社会的政治家、律师、社会工作