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- 2017-02-08 发布于北京
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教学设计之春节和诞圣节
春节VS圣诞节
向秀丽
本课教学目标：
1、了解部分国家、地区、民族的节日习俗，让学生知道不同民族、国家的生活习俗、饮食代表着不同的文化，重点了解中国传统节日春节的一些情况，体会中国传统文化的深厚和悠久，从而激发民族自豪感，对本国文化产生认同感。
2、通过“春节与圣诞节”两大节日的对比，让学生了解中四方文化的差异和世界文化的丰富性，懂得对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。
一、课前准备：
教师准备多媒体课件。
学生准备一些有关春节和圣诞节的文字资料和图片资料，有关的故事，活动的道具。
二、教学过程：
(一)渲染气氛，导入课题
1.放《 过大年》的音乐，在音乐声中教师进入谈话阶段。
2.听着这首歌，你想到了什么？
春节是我国的新年，也是我国的的传统节日，也有许多有趣的传说，你们知道我国还有一些什么传统节日呢？
3.不仅我们国家有许多传统节日，在世界各地由于风俗习惯，传统文化的不同，也有许多传统节日和有趣的传说。今天就请大家跟随老师一起去了解我国的春节和西方一个非常有意义的节日—圣诞节。
（设计思路和评价：用一首学生熟悉的气氛热烈的歌曲导入，在噼里啪啦的鞭炮声中，学生很快就会进入新年的氛围之中，唤起那些熟悉的、快乐的记忆，进入新年
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