预防违法犯罪(教案).docVIP

预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 宋维苏 【设计理念】 新的《思想品德课程标准》指出：“思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有独立思考和生活体验，通过学生自身的实践才能真正内化。”基于此，本节课的教学设计主要是让学生多体验，不论是课堂教学设计的哪一板块，都是为了引导学生积极、主动地参与 【教学目标】 【情感、态度、价值观】提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法 【能力】提高辨别能力，自我控制能力 【知识】了解一般违法与犯罪的区别与联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 【教学重点】 遵纪守法，防微杜渐 【教学难点】 一般违法与犯罪之间的关系 【教学方法】讨论式、合作探究法 【教学过程】 【环节一】情境导入（欣赏歌曲《心声》，学生自主感悟，教师导入新课） 【环节二】认识小亮（出示少年犯小亮的照片及简介） 【环节三】走进小亮 （案例）小亮原来是一个品学兼优的学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业、经常旷课、打骂同学、向小同学索要财物，因违反《中学生日常行为规范》多次受到学校纪律处分。之后，他便辍学在社会上放荡。经常在社会上小偷小摸，违反了《治安管理处罚法》，被公安机关拘留。但他仍不思悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他和几个“朋友”竟盗窃汽车、电脑等，涉案金额达30万，触