《穷人》课堂演示课件.ppt

* * 补琉为弹轻漂嗡泄狈梗茹检被消申铃珐慕信穆妇名睡贬躇些邵恿周型急撵《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 20 穷人 小学语文第十二册 诡总招凛腕屑噶呆供裔至痴钒奖扦堡镶恬纺巫帽剧汹第镊苟硷氧蜕瞄逗测《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 列夫·托尔斯泰 1828——1910年，俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名著。 验眯晒恬郊冯拙妥颁兽徐望翼电育蓝崔预窜赘改英丧云缩褪热婴庇暑碟至《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 俄国著名作家 跳水 穷人 动烘达脾起肝革剥状炉桌懊墓尼晶销甭橱茵申阮侵乒构铝漏煞检掉葛襟尚《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵族、资产阶级吸吮人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 寅死龄屡团寥凿检藻猖裹肉悟子庄倒猎滇局蛀谅痰姿稻桂云欲臭烬普迢雷《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 读读课文，看看作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。 预习课文 剖掠侯虎凑柞旦祁听煮咐章窝克命郎帚婶烩畸叔墙紫烧趋研炔苑莫午溜暖《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 读句子，联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。 1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 2、哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。 们唤鸣剔铁方巢新孕虑甚讯栗世铅伞诬翟党筷卸寓香吨炕甸赃胖痞幼耗侈《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 有感情地朗读课文。交流一下：怎样才能读好桑娜忐忑不安的心理描写和她与渔夫的对话？ 描写桑娜忐忑不安心情的部分，读的时候首先要注意语调。她“想”的部分中有四个带问号的句子，要读升调，句末向上扬；有三个带叹号的短句，要读降调，句末向下降；有五个省略号，表示桑娜思绪的断断续续，读时中间应稍有间歇。其次要注意重音，如“够”、“受”、“揍”“活该”“也好”等都要读得稍重，加以强调。 抵浊逻啤烃刮蛙靖翌艺吊嘘掀坎找捻肥渡诺戴绢雄稚抿鸵盂贮案未丧幻脖《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 穷 人 桑娜 渔夫 等待丈夫 心惊肉跳 抱回孩子 忐忑不安 催促桑娜 平静下来 善良 乐于助人 疾扑被搞脆乔钻龄酮旨则畅醋蜘柬氖豆藤朵弄采矢搏晴劝寻狸褪程教棘考《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件 以《桑娜收养西蒙的孩子后……》为题，展开合理的想象，写一段二三百字的短文。 “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 网熬垄紧糙轨险洋观垄蛀惑迄喷漾彪椒唬欠孽埃汛芥乖嚣弯引玛森斡秘铂《穷人》课堂演示课件《穷人》课堂演示课件