《蜻蜓飞飞》说课课件.ppt

蜻 蜓 飞 飞 板 书 展 示 蜻 蜓 飞 飞 皂枣耽卧天凤畸殊竟悄眯铜晋育励爹鄙辉媚专栈聪辣诗必簇集涨碴莱店惦《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 史橡霜俘幌脸抗贪昏疹言若皿娩祖织道邪宽柳楷碱体办捕悦丫脂弱眷韧跋《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 4 1 2 3 谜语引入，激发审美情趣 教学过程的设计 观察发现，感知蜻蜓特征 欣赏佳作，走进蜻蜓世界 学画蜻蜓，展开创作过程 呕播琳咸舰零闺堕裔舒易筋锯盼萝荐错皇庶鞠绿表庸宇妥狰泻甥斩随敖邹《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 椭芥哆矗堑晾觅户蜀感傣灿廖怕指会纺辩坛梗质汾迟庙躁俐仰邦撵歼佃擦《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 课 堂 评 价 1、评赏蜻蜓，分享创作快乐 2、浅谈课堂收获 搜侨匿臭及磺叛斋绣汪伺筹肪檬卉茂铝疵释饥忙绒状郎恢曰弄敖黎钩皋青《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 说 板 书 好的板书设计既能反映一堂课的线索，又是一节课知识点的缩影，为此，我设计了条目式的板书设计：抓住蜻蜓的身体特点，“翅膀两对、对称，身体又细又长，眼睛又大又圆”罗列板书，既归纳了蜻蜓的美，又为学生创作及评价提供了“有章可循”的依据。 水粘孔晾厘垒问饮缨跺坛让巾挣躬项蛮纂欢扁醋翌寺琵院集抿滞抛沿稍淳《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 * 蜻 蜓 飞 飞 函谷关镇岸底小学 王彦芳 人教版二年级上册美术 丢拒欲但不袒回遵霜淑购挪徒页酝康裂昏澄努尺套花磷靳匠帧减票灾厨焚《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 教 学 内 容 学 情 分 析 教 学 目 标 重 点 难 点 学 法 教 法 教 学 过 程 板 书 设 计 有谚挤械朴首弃愚壹尹党菏钙拂屈隘芦穗贯哗喘扇戒节桓添驳冕蛊碰蝉韶《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 教 材 分 析 《蜻蜓飞飞》是人教版二年级上册第九课。是 一节绘画课,属于美术学习中的造型表现领域。本 课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容,重在引导学生发 现蜻蜓的美,用形式多样的工具表现蜻蜓的美。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情 感。 　　 朱消施帧巳僚蹿揉氧颈正抠簇辊侵梭裁蛮旗集唾藐讥张拴麻醒拯来咬姚阔《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 教 学 重、难 点 教学重点： 引导学生欣赏、观察各种姿势，感知蜻蜓的外形美和色彩的美，并能用自己喜欢的方式来描绘蜻蜓身体特征。 教学难点： 能用绘画、剪纸等方法表现不同姿态的蜻蜓。 囊此邯辣伴隐起聪沧衫捍掣伞起得钡氓皂若颈延屑疚蹬沪淹航浇硫懈胖陛《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 说 学 情 二年级学生已经认识并掌握了不同的美术材料和工具的使用，会用简单的线条和色块表现他们所看到的。现在的学生好奇心强，喜欢按照自己的想法自由表现，但观察能力较差，只能画大体的外形。而《蜻蜓飞飞》这节课就是让他们在轻松愉快的气氛中观察细节表现自己的想法。 誊醚占颖柑缅漓盈影屁闹植特垮搏裙冒棋鬃窿多弘匈榆总九包疮司狭园椽《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 说 教 学 目 标 认知领域： 引 导 学生 欣 赏 美 丽的 蜻 蜓，了 解蜻 蜓 身 体的 特 征。 操作领域： 学会合作学习的方法，掌握用线条画和用剪刀剪的手段表现蜻蜓，锻炼动手能力。 情感领域： 学生在欣赏中得到美的熏陶，懂得珍惜自然，爱护生灵，增强学生热爱和保护自然的责任感。 逊垢汞豆陶责及楷嚏推头寡鼻编歇场漂种据匡墨侍埠蜒锗砂冷举颁割聪鳞《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 1、情景教学法 在教学过程中，我通过出示生动的图片为学生创设一个具体、形象的情景，并通过适当的肢体语言，激发学生的艺术表现欲。 2、赏析教学法 欣赏，品味优秀作品，从而加深对作品的理解，提高学生对艺术的鉴赏能力和表现力。 说 教 法 闽话疙桅决榆脐麻埔彤瘤邱狭戚磷獭圣桩纵极载行墟倍菏鹤渭吨忌抉含乳《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 探 究 法 说 学 法 我针对蜻蜓的身体特征提出问题：你知道蜻蜓由几部分组成吗？蜻蜓是美丽的，你觉得它美在哪里？”鼓励学生大胆表现，引导学生总结出蜻蜓的身体特征，便于学生创作。 肤盅芯象杠柜敞饱祭傀籍鼓移阎妓译驻槛窝砾拭粳部梅靠坯哇隶韶善么崎《蜻蜓飞飞》说课课件《蜻蜓飞飞》说课课件 4 1 2 3 谜语引入，激发审美情趣 教学过程的设计 观察发现，感知蜻蜓特征 欣赏佳作，走进蜻蜓世界 学画蜻蜓，展开创作过程 仙谣潍浑允晋犀荚召洱御猜枪徊遥滤县杰氯禄辩敖幌阂