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关于口算训练的方法及注意的问题?? 2013-12-14 12:54:21|??分类： 10、课堂教学 |??标签： |举报 |字号大中小?订阅 ?? 口算能力一直制约着孩子的数学水平和能力的提高，要从一年级起抓好口算的训练，引导和帮助孩子训练口算的办法有： 1、激发兴趣，循序善诱。上好有趣的口算“入门”课，使学生知道口算在日常生活和以后学习中的重要性。根据教学进度采取多样的口算形式来激发学生口算的兴趣，调动起学生的学习积极性，同时也要通过一些数学实践活动让学生体会口算能力的培养在我们日常生活中的重要性，如：小小商店、我的压岁钱等等。 2、多做多练，熟能生巧。“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是学生必备的基本功，我们应作出长计划，短安排，有目的、有计划、有步骤地进行教学和训练，体现出循序渐进的基本原则和按新的课程标准进行教学。每天坚持每周1—5晚上要求学生完成10—20道口算题（发口算清单——共几道算式，用时几分钟，错题多少道），开始可以要求家长协助完成，慢慢放手使学生形成习惯，自觉、自愿，保质保量完成。另外在课堂上还要经常进行一些听算训练，在加强学生口算能力的同时学生的书写习惯和集中注意力的习惯也会得到加强。 3、弄懂方法，掌握算理。要帮助学生理解方法，简化思维过程，形成技巧。口算要让学生在理解算法的基础上掌握算法，不能单纯地靠机械记忆或死记硬背。在弄懂方法，掌握算理的同时还要