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- 2017-02-08 发布于重庆
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第九单元课题1溶液的形成
课 题 1 溶 液 的 形 成 课题1 溶液的形成 第一课时 第二课时 先给大家讲一个故事: 传说在两千年前,罗马统帅进攻耶路撒冷,攻到海边便下令把俘虏来的奴隶投入大海,可是这些奴隶并没有沉到水里被淹死,却被海浪送回岸边,于是统帅大怒,再次下令将奴隶扔进海里,但是奴隶们依旧安然无恙,大家知道这是哪个海吗? 课 题 1 溶 液 的 形 成 【实验9-1】在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,还能看到蔗糖吗? 现象 形成什么 固体消失,成为无色透明液体 形成了蔗糖溶液 蔗糖在水中的分散 蔗糖在水中的分散 食盐在水中的分散 + - 食盐在水中的分散 1、为什么这些固体会“消失”在水中? ——分子在不停地运动 探究思考: 蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与联系 联系:两种溶液只要水分不被蒸发,温度不发生变化,蔗糖或氯化钠与水不会分离,取出其中任意一部分进行比较,它们的组成完全相同。 区别 蔗糖分散到水中 食盐分散到水中 形成 蔗糖溶液 形成 食盐溶液 蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。 Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。 课 题 1 溶 液 的 形 成 问2:观察蔗糖溶液颜色深浅是否各处相同?说明了什么? 相同,说明了溶液的均一性 问1:为什么蔗糖固体(氯化钠固体)会“消失”在水中? 分子(离子)的运动扩散到水中去了
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