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第二章　点、直线、平面之间的位置关系 §2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系 2．1.1　平　面 自主学习 学习目标 掌握文字、符号、图形语言之间的转化，理解公理1、公理2、公理3，并能运用它们解决点线共面问题．学会运用平面的性质证明点共线、线共点以及线共面问题．加强由实际模型到图形，再由图形返回模型的基本训练，逐步培养由图形想象出空间位置关系的能力． 自学导引 1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 符号：____________________________________________________________________. 2．公理2：过不在一条直线上的三点，__________一个平面． 3．公理3：如果两个不重合的平面有________公共点，那么它们有且只有________过该点的公共直线． 符号：__________________________________________________________________. 4．用符号语言表示下列语句： (1)点A在平面α内但在平面β外：________________. (2)直线l经过面α内一点A，α外一点B：________________________. (3)直线l在面α内也在面β内：________________. (4)平面α内