学生道德状况调查及分析.ppt

* * 本院系学生道德素质调查 组长：仁柯 组员：王磊 张蒙 雷超 杨森 道德的起源与本质 道德追随着人类社会的产生而产生，人类自我意识的形成是道德产生的主观条件，社会关系的行成是道德产生的客观条件，生产实践是道德产生所需要的主客观相统一的社会条件，道德已经产生就随着社会的发展而发展。 道德在本质上是一种社会意识形态，是一种实践精神，把握世界的特殊方式，是人类完善滋生的活动。 当代大学生存在的道德问题 一·诚信度降低。 二·道德目标自我化、标准多元化、去向功利化和行为庸俗化。 三、缺乏社会责任感。 四、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化。 我们在调查中。。。。。。。。 一、诚信度降低 考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证。无论是国家级的考试还是学校的结业考试，都存在着作弊现象，因为考试成绩都是关系到自己的切身利益，为了眼前的利益，诚信悄悄地被时代的精英们遗弃在灰暗的角落。 二、缺乏社会责任感 1、重个人前途，轻社会思想，不是以主人翁的态度对待社会。 2、在人生的奋斗目标上表现为日益增强的个人意识逐步取代了整体意识和社会意识。 3、盲目的自我膨胀和实际的自更意识。 4、重自我价值，轻社会价值，在利益关系上表现为以我为中心。 三、尊师的气氛在高校校园里慢慢的淡化。 严格的讲，尊师是作为学子们的最重要的、也是必须严格恪守的。虽然今天的高校校园仍然和以往一样充满活力和朝气，可是尊师的气氛却在不知不觉中慢慢的淡化。近几年的媒体报道中，也很多的谈到大学校园里尊师的问题，一些调查显示在校大学生中相当多的人连自己的 任课老师的姓名都不知道，有的同学甚至都瞧不起老师，更何况谈及尊师了，这值得人们的思考，因为无尊即无孝。 大学生道德淡化的原因 一、社会消极因素的影响。 二、学校道德教育和管理的不足。 三、家庭教育欠缺和过分溺爱。 四、大学生道德心里的不成熟。 当代大学生的社会公德状况 长期以来，应社会发展的需要，高校的工作重点是不断提高学生的知识文化水平，扩大受教育的学生面积；在思想领域投入的精力虽然较多，但是真正起到的效用却又待商榷。学生从小学到大学，每一个阶段都在接受思想品德教育，公德意识似乎该有很强的底蕴，然而在现实生活中，却普遍存在着大学生缺乏最基本的公德意识的现象。 当代大学生公德意识有三个特点： 1、当代大学生具有比较正确的公德意识，对道德行为的把握持较积极的态度。 2、当代大学生公德意识与公德行为之间存在着很大的矛盾。也就是所谓的知与行偏差。 3、基本行为的文明程度较低，对公德要求的认识存在偏差。 大学生怎样提高自生素质 第一，以人为本，推崇“仁爱”原则。 要使大学生明确道德风尚的内涵，就要他们深刻理解以人为本。 第二，怀有感恩的心。 作为一个学子，要有一颗感恩之心，感谢曾经施恩于自己的人。 第三，加强对社会主义荣辱观的认识。 当代大学生应加强对社会主义荣辱观的理解从而形成正确的荣辱观。 建议 一、加强大学生考虑问题的全面性：大学生正处在一个由社会向社会过渡的阶段，在很多问题上都处于书本上的认知，因此在处理这些问题上难免会出现偏颇，因为加强大学生考虑问题全面性至关重要，因此学校有必要加强德育工作，如多举办一些相关的讲座以及开展一些到基层挂职的活动，让同学亲身参与其中，并在实践中逐渐加强考虑问题的全面性，培养自己解决问题的能力。 二、加强时间规划能力：当今大学生很大的特点是时间规划能力不强，这就导致了很多东西不是他们不想去做。譬如参加公益活动，相信很多人都是有参加的意愿，只是迫于没时间，因而不能参与其中。针对此，加强学生的时间的规划能力很有必要，只有时间规划好，学生才能有充足的时间去加入到各种有意义的活动中去，并通过这些活动进一步去加强大学生的道德素质的建设。 三、家庭学校社会尽力合作：针对同学们对大学生道德素质的主要原因的看法不一致。我们可以看出事实上对于不同的家庭，学校，家庭在他们道德素质建设上所起到的作用比重不尽相同，因而加强这三方面的合作势在必行，思想道德不是一朝一夕的事，也不是一个人两个人可以完成的。家庭教育对良好品质的形成具有举足轻重的作用，而学校教育对于这种道德素质的保持及发展至关重要，社会环境也相应正确舆论导向，并及时树立典范。只有这样家庭社会学校三方面通力合作思想道德教育才能事半功倍。 一是静。少说话，多倾听。 二是缓。讷于言而缓于行。 三是忍。面对不公，别生气，别气愤。 四是让。退一步，海阔天空。 五是淡。一切都看淡些。 六是平。是平凡，是平淡，是平衡。 你做到了吗？？？？？ 八荣八耻 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣