微作文关于节水浅析.ppt

2015海淀期末作文 24．微写作（10分） 　　学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。 ? ? ? ? ①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。 ②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。 ③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合理，有感染力。（可写诗歌） ①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。 审题： “讲解”：介绍（叙述、描写）（追求说明白，不一定说明文） 1.重点突出：图画的内容（1.有一只缺口的碗2.碗里的内容有干涸的土地、枯死的禾苗3.双手捧着，衣服可以不关注） 2.生动形象：运用比喻等修辞方式，比如碗的缺口像人身上干裂的伤口、土地的裂口像干渴的嘴等 3.语言得体：讲解（口语），关注盲人朋友。例如，不能说“现在我们来看这幅图画”。 ①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点突出、生动形象。 　　这是一幅节约用水的宣传漫画。画面上，一双手捧着一支残破的碗，碗边有一个小小豁口，豁口下面有一条未至碗底的纹。碗中有些土，土因缺水而龟裂。土中生长着三棵小小嫩苗，因缺水，两棵已经倒下，一棵头弯曲着，仿佛在说，快给我点水，我要渴死了。整幅漫画是向人们祈求水。寓意着因缺水，禾苗不