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- 2017-02-08 发布于重庆
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风的形成课件1
怎样才能知道有风呢? 空气流动的越快, 风就越大。 空气流动的越慢, 风就越小。 ? 科学在线: 孔 明 灯 相传在1700年前三国时期,诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯,在灯的下面燃着一团松脂,灯便浮升起来,悬在空中,用它来传递作战信息。 空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成了 风。 试用风是由空气流动形成的原理说一说谜语中的几个现象 云儿见它让路, 小树见它招手。 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。 ·制作风车模型 ·思考: 怎样让风车转的快? * * * * * 云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。 谜底: 冀教版小学科学五年级上册 临西县太平小学:王克刚 谁见过风?你没见过,我也没见过。 当树枝摇曳时,风正从我身边走过。 谁见过风?你没见过,我也没见过。当树叶飘落时,风正与我擦肩而过。 小诗欣赏 让我们来感受风的力量 空气流动形成了风 小游戏 规则是:不允许用身体的任何部位接触鸡毛。只许用嘴吹气,看看谁能把鸡毛吹得最高。 “是什么让鸡毛在空中会持续一会不掉下来”? 你用什么方法使它在空中呆的时间最长? 是风的力量 1、夏天的时候,为了使自己
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