【2017年整理】大一上半学期一月冲刺学习计划.docVIP

大一上半学期一月冲刺学习计划 主修课程 机械电子工程专业大一上半学期主修课程主要包括：高数、机械制图、大学英语、计算机基础等 复习计划 复习计划 科目 具体复习计划 高数 高数课程基本已经快进入复习阶段，主要计划是，先跟着老师学完现学内容，再在课余时间，从第二章开始从新阅读书本（第一张为函数与极限，高中时已经学得差不多），并且把课后习题在看完书的基础上挑选经典题型进行重点复习（问学长和老师重点题型）。 机械制图 由于制图课是我们的专业课，所以在学习的过程中已经给与了重点学习，现在只需再把课本翻阅一遍，对老师上课时候讲的重点画图题型进行仔细的研究。 大学英语 英语我觉得考得还是原来学的基础知识，应该在还剩一个月的时间里，多翻阅四级词汇表，并一天做1~2篇的阅读理解，找题型自主复习。 计算机基础 多翻阅老师上课讲的笔记，特别是对某些特殊的符号进行记忆，在此基础上进行上机操作，在机房找本题型自己多练习练习。 作息安排 6：30～7：30 起床 7：30～11：30 学习（基本上这是一段复习最黄金时间，把复习最好的科目分配在这段时间，正所谓，最差的科目给最好的复习状态。） 11：30～13：30 午餐，休息（注意：12：00-1：00睡午觉，一定程度上缓解上午的疲劳，不过注意不要睡过头，把下午时间都睡过去了。） 14：00～17：00 继续安排学习 17：00～18：30 晚餐，休息 18：30～23：00 晚间学习（八点左右，可以适当休息一下，可以趴桌上小睡，也可以到外面走走。） 23：30 休息 班级：机电02班 姓名：严洁熙 2012年12月9日 题目名称 PAGE PAGE 10 章节题目名称和面码 2009/2010第一学期物理化学期中试题 一.填空题 1. 热力学平衡状态同时包括的四个平衡为( ),( ),( ),( ); 2状态性质按其是否具备加和性可分为( )和( ). 3.Kelvin和Plank对热力学第二定律的经典叙述可简化为( ). 4.热力学第三定律的内容为:( ). 5.化学势的物理意义为( ). 6. Le Chatelier提出“平衡移动原理”,其内容为:( ) 7.按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,对C(石墨)、CO(g)与CO2(g)之间,( )标准摩尔生成焓正好等于( )的标准摩尔燃烧焓.标准摩尔生成焓为零的是( ),因为它是( ).标准摩尔燃烧焓为零的是( ),因为它是( ) 8.下列各公式的适用条件分别为:对亥姆霍兹函数判据公式,是( ).对吉布斯函数判据公式,是( ).对热力学基本方程式,如等,是( ). 9.只有系统的( )性质才具有偏摩尔量.而偏摩尔量自身是系统的( )性质.偏摩尔量的值与系统中各组分的浓度( ).混合物系统中各组分的同一偏摩尔量间具有两个重要的性质,分别是( )与( ). 10.完全互溶的双液系中,在处,平衡蒸气压有最高值,那么组成为的溶液在气液平衡时,的大小顺序为( ).将的溶液进行精馏时,塔顶将得到( ). 11.对理想气体反应,均只是( )的函数,与压力、组成无关;而对真实气体反应,( )仍只为温度的函数,但( )的值还与压力有关. 二.选择题 1.一系统在膨胀过程中,对环境做了10540J的功,同时吸收了27110J的热,则系统的内能变化为( ) (A).0; (B).37650J； (C).16570J； (D).-16570J 2.下列叙述正确的是( ) (A).某过程进行之后,若系统能够复原,则该过程为可逆过程； (B).某过程进行之后,若环境能够复原,则该过程为可逆过程； (C).某过程进行之后 ,在环境复原的同时,系统也能够复原,则该过程为可逆过程； (D).某过程进行之后,若系统复原的同时,环境也能够复原而不留下任何永久性变化,则该过程为可逆过程 3.下列叙述不正确的是( ) (A).任何物质的焓H均大于其内能U； (B).理想气体简单状态变化过程中的等温过程; (C).等温条件下的理想气体化学反应； (D).封闭系统中,无非体积功的等压过程 4.某理想气体从同一始态出发,经绝热可逆过程A和绝热不可逆过程B膨胀到达相同的终态压力时,则两终态的温度TA与TB的关系( ) (A). TA=TB; (B). TATB; (C). TATB; (D). 无法比较TA与TB 5.下列叙述不正确的是( ) (A).凝聚系统(液体,固体)反应的