法学学士论文的写步作骤.doc

法学学士论文的写作步骤 ——《如何写好法学学士论文》之二 韩立收* （海南大学法学院 海南 海口 570228） 摘 要：法学学士论文的写作一般要遵循以下基本写作步骤：选题、搜集资料、提出问题、确定主题、撰写开题报告和动笔成文、答辩。其中确定主题环节是关键，它决定着论文的成败。 关键词：选题；资料；论题；主题；开题报告；答辩 中图分类号：D911.04 学术论文的写作要按照学术研究本身的客观要求，遵循一定的写作步骤。法学学士论文的写作过程可以分为前期、中期、后期和答辩四个部分。前期主要是为论文写作做准备，包括选题、搜集资料两个阶段；中期主要是制定写作计划，包括确定主题和撰写开题报告两个阶段；后期主要是动笔成文；答辩是论文写作的补充及完善。 选题 选题是论文写作的逻辑起点，选题的确定标志着论文写作活动的开始。写论文首先要确定研究什么领域的内容，定下一个大致的目标和范围或研究方向，即确定论文写作的题材或命题范围，这就是选题。[1]通常学校会推荐一些题目供学生选择参考，同时学生也可以自拟课题，经过老师审核后确认。 确定选题也就是确定研究的课题，它在一定程度上决定了论文写什么、怎么写以及是否写得好，具体来讲对于论文的参考资料的范围、论文写作的内容和形式都具有直接的影响。好的选题可以使论文写作“事半功倍”，而不好的选题则相反，会导致“事倍功半”的结果。选题是重要的事情，同时更是一件困难的事情。有学者指出：“课题选择的本身，恐怕也很能检验出自己的学识、思维、判断能力。”[2]实际上选题的能力是论文写作能力的重要内容，同时也是学校考察学生的一个重要方面。此外，论文选题的合适与否，还体现老师的指导能力和业务水平。 为了减少写作中的随意性和盲目性，防止由于选题不慎导致在写作中不得不“推翻重来”的现象发生，选题要确定一些原则。这里主要考虑的是两个方面：首先从学生主观方面来讲：1.是否对此有一定的了解，目前我国在这方面的研究现状大致如何；2.是否有浓厚的兴趣、爱好以及探索研究的积极性；3.自己的知识结构如何，是否有业务专长和足够的学术能力来完成论文。其次从题目本身的客观方面来讲：1.是否有足够的社会价值即理论或实践意义；2.是否有足够的相关资料可供参考；3.是否有其它的外部有利条件可以利用，如需要实地调查的课题，是否有车辆等。[3][4][5][6][7]有人把选题的原则归纳为三种：价值原则、兴趣原则和能力原则，这与本文的观点是一致的。以往我们往往强调客观方面多一些，即对“社会需要什么，从而决定学生应该写什么”非常重视，相对忽视学生的主观方面，即对“学生想写什么，从而决定他能够写出什么”重视不够。经验告诉我们：只有“知彼知己”，量力而行，注意扬长避短，才能真正做好选题的工作。 此外不容忽视的是，选题也要适当考虑老师的专业研究方向，以及研究课题的情况，与老师充分讨论，征求老师的意见，以求得到老师的有利指导。这样充分调动学生和老师两个方面的学术资源和积极性，可以为选好题创造良好的条件。 论文选题也就是论文的定位，类似雷达的扫描。首先，它是一个动态的，循序渐进的过程，不是一蹴而就的。可以首先从大的范围入手，然后逐步缩小范围。如先确定写公法的内容，然后是诉讼法，进而刑事诉讼法，刑事检察，最后落实为”检察人员的素质培养”。其次，它也是一个多维度交叉确定的问题，不是单向度思维的问题。如在理念、制度与现实之间，选择主要从理念角度写作；在立法、执法、司法等各法律运行环节之间选择立法环节；在各部门法如宪法、行政法、民法、商法等之间选择宪法；最后确定论文的选题为“宪法制定的理念”。第三，它还是一个不断试错，反复考量的问题。在开始选题的过程，甚至后续的过程中，经常会发现由于当时材料不充分以及自己理解的偏差，选题并不适当，需要修正选题。在整个论文写作过程中多次修正选题的情况也并不稀奇。 论文选题的具体方法一般要注意以下问题：1.领域宜小不宜大，决不要冒险写一些连专家学者都害怕地发抖的大题目。范围小的选题资料比较集中，容易收集，写起来也容易驾驭，同时学术研究注重循序渐进，选题难度较小也利于达到学术训练的目的。另外，由于写作时间很短，精力有限且经费不多，根本无法长篇大论。现实中发现有些学生雄心勃勃，动辄从宏观角度出发，不喜欢（或不习惯）从小处着手。如论文题目为探讨如司法审查制度、国家赔偿制度那样比较宏观的制度。这样的题目写起来只能是力不从心，内容空洞。学生完全可以选择如个案分析、某句法諺分析等作为论文的选题。 不少人主张论文要“以小见大”即“小题目，深挖掘”，把一个小课题写成大气派的论文。这固然很好，但还是有些理想化，因为这需要有较深的学术功力，对本科生来说不是那么容易达到的。学士论文作为最基本的学术训练主要还是应强调“以小见小”，就事论事，适当展开。对