教育信息化项介目绍.doc

教育信息化项目介绍 一、公司概述及目标 本公司主营业务为：为中小学校提供学校管理、教学、学习三大功能为一体的信息化综合解决方案，整体系统包含校园一卡通系统、数字化校园管理系统、办公系统、校务管理系统、同步课堂教学资源库、远程教学、学校门户网站等多个子系统。依托多年积累的教育信息化资源优势、技术优势、人脉优势，打造学校真正需要的个性化数字校园。联友科技可提供个性化开发服务，满足学校的个性化需求，并涵盖相关产业。 公司将采用科学的管理制度和现代化营销手段，整合各方面行业资源，注重产品质量、强调企业文化。公司以教育信息化服务、注重孩子的优质教育为中心，公司前2年以品牌化发展阶段，以优质产品为先导，在广西地区形成较高的品牌知名度，美誉度，忠诚度，争取成为中国移动广西分公司最优质的战略合作伙伴；第3年为加速发展阶段，把市场向全国各地区扩展，以发展各地代理商的形式开拓市场。5年以后为平稳发展阶段，以教育信息化服务为核心，不断向边缘产品发展，发展成为最具影响力的教育信息化、教育资源整合优化集团公司。 二、背景分析 党和国家愈来愈注重发展教育，教育信息化是中小学校教育现代化的需要,是深化教学改革、培养新型人才的需要,是提高学校管理水平的需要.教育信息化发展逐渐由量的扩张走向质的提高，逐渐注重媒体资源的建设和应用，注重网络课件和多媒体技术在教学中的应用，服务教学科研，整体提升办学水平。 另外，我国经济三十多年来健康、快速增长，家庭中教育的支出占总支出的比例日益增多，而由于教育方法不科学、不合理，家长对孩子的教育产生了许多问题，如：上网成瘾、早恋、性格孤僻等，每个孩子都由于教育方法不得当，使自己的潜能未被充分发掘。这些都是建立我们公司的背景和优势。 三、产品与服务介绍 ◆校园一卡通管理系统 1、什么是“校园一卡通” 　　校园“一卡通”就是依托校园网络的应用系统，在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用一卡来完成。这种管理模式代替了传统的做法，在校内集学生证、工作证、身份证、借书证、医疗证、会员证、餐卡、钱包、电话卡、存折等于一卡，实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的。 2、“校园一卡通”的功能 　　校园内每一个人（教工、学生）拥有一张校园卡，卡上面有本人照片、姓名、身份等信息，使得这张卡具有身份管理功能；这张卡与一张银行卡绑定，通过银行卡上的存款划拨，使得这张校园卡可以在校园内进行消费。 使用范围如下： 　　* 证件管理：可当做工作证、学生证、进修证、图书证、医疗证等证件； 　　* 学生管理：注册、注销、报到、成绩管理、出勤考核等； 　　* 身份识别：图书馆借书、办理上网、校医院就医、体育中心、出入门禁； 　　* 交费：学费、住宿费、上机、网络费、电话费、医疗、教材及设备领用； * 生活消费：餐饮、洗澡、洗衣、购电等； 3、使用“校园一卡通”的好处 　　* 与本部身份互认，在校园卡应用领域可享有同等权限。将两个校区在逻辑上合为一个校区，方便师生工作、学习、生活。 　　* 提高管理水平和工作效率。 及时的信息更新，动态的了解所有人员的情况；实时的统计及报表生成，对管理者宏观掌控上提供依据；多种途径的信息查询及圈钱机的使用，方便自助缴费，提高效率。 　　* 以校园卡片为信息载体，促进各项管理工作及信息的整合与共享，为进一步实现数字化校园打下基础。 使用校园卡将为广大师生员工的工作、学习、生活带来方便，使学校的各项管理工作高效、便捷，既实现了对师生员工日常活动的管理，又为教学、科研和后勤服务提供了重要信息。同时，校园“一卡通”系统又是数字化校园的重要组成部分，是数字化校园中信息采集的基础工程之一，对学校的管理和决策支持具有重大意义。 4、“校园一卡通”市场现状 根据慧聪教育网调查数据分析， 2010年校园一卡通市场呈现产品生命周期第二波飞速上升趋势，未真正实施校园一卡通工程的学校份额占60%，几年前已经实施的消费系统已经开始面临陈旧老化，未来两年正是更换老系统的一个最好时机。另外随着数字化校园建设的热潮，小学市场将开始逐步上线校园一卡通系统来规范学校的教学管理、安全管理。。 5、我们的优势 我们具备专业的产品实施团队，有多年行业经验的优秀技术人员，深入学校长达5年的市场摸索与实施，积累有一定的行业资源。并与郑州兴邦（国内一卡通设备最具价值IC卡机具开发商）深度合作，充分了解学校需求，从学校实际出发，开发学校真正需要的产品。 6、营销策略 * 以卖卡送设备的营销方式迅速锁定部分原有老客户； * 借用广西移动公司的人脉关系，与移动公司一起来开拓，捆绑和争夺这部分优质客户。移动公司达到策反的目的，我们锁定一卡通用户。 * 依据我们自