永州市2015年初中毕业学业考试历史分析报告.docVIP

永州市2015年初中毕业学业考试分析报告 历 史 永州市教育科学研究院 杨国斌 江华县创新实验学校 毛明学 永州市第九中学 刘彩红 初中历史毕业学业考试是对初中学生历史学业学习的终结性评价，永州市2015年中考共有初三年级288所学校的50442名考生实际参考。为了进一步促进中考工作的健康发展，不断提高初中历史教学质量，市教育局组织历史学科专家依据《初中历史课程标准》和《考试标准》采取试卷研读、答卷分析、考试成绩数据分析、问卷调研等方法，对今年中考历史学科进行了认真评析，形成评价报告。 一、指导思想和命题依据 试题命制的指导思想是在新课程改革思想的指导下，按照“两考合一”的要求，在注重、初高中历史教学衔接的前提下，体现水平考试的要求和特点，兼顾升学考试的选拔功能原则、知识与能力并重的原则。试题命制以《初中历史课程标准》（2011年版，下同）和《湖南省初中毕业学业考试标准·历史》为“纲”、以现行初中历史教学所使用的历史教材为“本”，参照了我市教学实际和学生学习现状进行。 依据《课程标准》规定的中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个历史学习板块内容，执行《2015年湖南省初中毕业学业考试标准·历史》，结合我市今年历史教学的实际情况，明确2015年我市初中毕业历史学科学业考试的总体范围是中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个历史学习板块和湖南地方文化常识（历史部分）的具体内容标准及要求。 二、试题分析 （一）试题结构 1、近三年试题内容、题型、考点与分值分布对比（表1） 内容 年份 中国 古代史 中国 近代史 中国 现代史 地方 文化 常识 世界 古代史 世界 近代史 世界 现代史 合 计 分值 题型 选择题 2013 6 8 12 6 4 6 6 48 2014 10 10 2 10 2 8 6 48 2015 10 4 12 10 4 4 4 48 25 2013 10 2 12 2014 10 4 14 2015 12 12 26 2013 12 12 2014 2 5 2 5 14 2015 8 4 12 27 2013 14 14 2014 12 12 2015 16 16 28 2013 14 14 2014 12 12 2015 12 合计 2013 16 20 14 6 4 20 20 100 2014 22 15 18 10 4 13 18 100 2015 22 28 12 10 4 16 8 100 2．近三年三大模块分值分布对比（表2） 内容及分值 年份 政治 经济 科技思想文化 1-24 2013 18 8 22 2014 10 14 24 2015 20 12 16 25 2013 12 2014 11 3 2015 12 26 2013 6 6 2014 6 6 2 2015 12 27 2013 14 2014 4 5 3 2015 16 28 2013 6 8 2014 12 2015 12 合计 2013 36 34 30 2014 31 37 32 2015 32 40 28 通过对表1、2的综合分析，2015年与2014年相比，结果表明： （1）从题型分布来看：题型稳中有变，变中创新。试卷分为选择题和非选择题两部分，其中，选择题占48%，48分；非选择题占52%，52分，综合类型题的比例大于客观题。非选择题涉及到图表题、材料题、问答题、探究题、评述题、历史小论文等，这些题型相互融合、交叉和渗透。 （2）从考点知识时段分布来看：考点知识时段分布保持基本稳定并稍有调整。 2015年中国古代史占22%，中国近代史占28%，中国现代史占12%，地方文化常识占10%，世界古代史占4%，世界近代史16%，世界现代史占8%。从分值比例看，中国历史62分，世界历史28分，比例是2:1，中外历史知识的时段分值分配侧重于中国历史的考查。 （3）从考查模块分布来看：2014年试题在政治、经济与科技思想文化三大模块内容的分值比例是31:37:32，2015年为32:40:28，稳中有变，继续加大对经济史的考查力度。 （4）从试题阅读量和答案书写量来看： 2014年为4007字和1314字、2015年为4218字和890字。文字