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25《矛和盾的集合》课件
* * * * * 裕丰园小学袁娟盈 我会写 矛 盾 读准字音 坐姿端正 读通句子 轻声读文 集合 招架 紧张 固然蜗牛 乌龟 自卫 进攻炮口 坦克 战场 首次左抵右挡 难以招架 紧张危急 合二为一 大显神威 庞然大物 (1)敌人就一枪也戳 不到我了! (2)装上轮子,安上履 带。于是,发明家发明了坦克。 (lǚ) (chuō) 课文中哪一句话描述了“矛、盾、坦克”之间的关系? 坦克把盾的自卫、矛 的进攻合二为一,在战场 上大显神威。 发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的? 共学一: 解决问题 发现问题 发明坦克的过程 默读2-4段,思考发明家发现了什么问题? 又想出了什么解决问题的方法? 盾太小 安全但不能进攻 装上枪口或炮口 不会跑 铁屋子 装上轮子 安上履带 1916年,英军的 坦克首次冲上战场。 德国兵头一回见到这 庞然大物,吓得哇哇 直叫,乱成一团,一 下子退了十公里!
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