【2017年整理】第14课 《钢铁长城》教学设计.docVIP

第14课 《钢铁长城》教学设计 教学目标： 1、掌握人民海军和人民空军的建立与发展；导弹部队的建立和发展。 2、理解钢铁长城的含义以及科技强军的重要性，提高总结概括能力。 3、认识坚固的国防力量是维护国家安全统一和建设小康社会的重要保障。 教学重点： 现代化海军、空军的建立和发展。 教学难点： 国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 教学过程： 一、导入新课 多媒体展示长城图片，引导学生说出长城是古代中国的边疆防线，进而说明新中国也有像长城那样的防线而导入新课。 二、新课讲授： 1、检查预习 教师提问学生回答预习案中的问题，让学生回答，并根据学生回答，指导学生进行补充和更正错误，从而帮助学生梳理知识结构，使其掌握基础知识。 2、合作探究（小组讨论）： 教师设置以下问题，让学生小组合作讨论回答，教师在学生回答基础上进行补充和总结。 （1）、中国建立海军的目的是什么？中国海军发展的表现是什么？海军的建立、发展有什么影响？ （2）、为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？ （3）、蒋道平是在什么情况下抗击美军？他的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬？你从中受到哪些启发？ （4）、空军装备的发展经历的那几个阶段？空军的建立、发展有什么影响？ （5）、比较人民空军和海军的发展历程，说出两支军队发展过程中的相同点？ （6）、相比陆军、海军和空军，导弹部队有什么优点？导弹部队的建立和发展有什么意义？ （7）、“百万大裁军”的原因和影响是什么？ 课堂小结： 多媒体展示海军、空军和导弹部队发展表，引导学生思考钢铁长城的含义和从中得到的启示而进行结课。 作业设计（活页作业） 板书设计： 第4课：钢铁长城 建立———华东军区海军 海军 发展———北海、东海、南海舰队，多种舰艇 现代化———科技含量提高、多兵种、活动范围扩大 空军：国外购买———仿制———自行研制 导弹部队：1966年组建，担任核反击任务，具有较强战斗力 达标训练： （1）中国人民解放军的第一支海军建立于（　　　　） Ａ、新中国成立后　　Ｂ、新中国成立前　　Ｃ、改革开放后　Ｄ、改革开放前 （2）新中国成立后，建立的海军舰队有（　　　） ① 华东军区海军 ②北海舰队 ③东海舰队 ④南海舰队 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ （3）核潜艇具有很强的海上攻击力，是现代海防不可缺少的锐利武器。我国研制出第一艘核潜艇是在（ ） A、20世纪50年代B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪80年代 （4）下列选项中，不属于我国海军兵种的是（ ） A、潜艇部队 B、海军航空兵 C、海军陆战队 D、野战部队 （5）建国初期，人民解放军的主要任务是（ ） ① 保卫国家主权和领土不受侵犯②保卫人民的政权③革命化建设④正规化建设 A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③④ （6）人民空军建立早期，飞机主要是（　　　） Ａ、我国自行研制　　　Ｂ、从国外购买　Ｃ、仿制国外　　Ｄ、中外合资制造 （7）人民空军装备自己的国产飞机是在（ ） A、1949年 B、1950年 C、1956年 D、1959年 （8）请你按时间顺序排列新中国国防建设取得的重大成就（　　　） ① 海军诞生　②空军组建　③核潜艇研制成功　④成立导弹部队 Ａ、①③②④　　Ｂ、①②④③　Ｃ、④③②①　　Ｄ、④②③① （9）下列各项不符合新中国海军建设成就的是（ ） A、海军早在20世纪80年代就已经自行研制成功了导弹驱逐舰 B、中国人民解放军第一支海军是1949年建立的华东军区海军 C、20世纪90年代以后，中国海军的现代化水平明显提高 D、海军建立初期的装备相当简陋 （10）下列不是按同一标准分类的选项是（ ） A、中程导弹 B、核导弹 C、远程导弹 D、洲际导弹 （11）中国海军现代化水平明显提高是在（ ） A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 （12）、1971年由我国自行研制，后来多次担任科学试验和外出访问任务的舰只是（ ） A、巡航舰 B、导弹驱逐舰 C、太仓舰 D、核潜艇 【课后延伸】 材料一 十九世纪末号称亚洲第一舰队的北洋水师创办人李鸿章后来说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是的纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” 材料二2009年，在天安门广场举行的60周年庆典上，我国向世界展现了盛大的阅兵式场面：导弹、战机，各兵种方阵，威武雄壮。2010年2月