【2017年整理】第20课： 文化艺术和体育导学案.docVIP

··········································励学弘文————昌达天下·········································· 文昌中学八年级求真课堂历史导学案 课型 新授课 班级 姓名 设计 历史组 审核人 时间 2014.05.10 编号 19 课题： 第20课： 文化艺术和体育 课型设置【自研·互动+展示45分钟】 一【学习目标】（1）知道“文革”前新中国文化艺术的主要成就； （2）改革开放以来我国文化艺术的创新和主要成果建国以来我国体育事业的主要成就与大事。 二【重点难点】重点：新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。 难点：本课内容丰富，知识广泛，人物事迹多，通过学生活动完成教学任务，需要较高的课堂驾驭能力和较广的知识面。 三【定向导学·互动展示·当堂反馈】 自研自探环节 合作探究环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自 学 指 导 互 动 策 略 展 示 方 案 随堂笔记 导学1】文化艺术的繁荣 新中国成立后，广大的文学艺术工作者创作了大量的文学、诗歌、话剧、电影、艺术等作品，讴歌中国共产党领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命和建设的风貌，出现文学艺术的繁荣。文革后，文学艺术作品更是百花齐放，呈现一派繁荣景象，充分反映了改革开放以来我国社会主义建设的成就。 阅读教材123—125页，知道新中国成立后文化艺术发展的主要内容。 ①两人小对子： 相互检查自研成果，品味对方自研成果，讨论各自自研问题并用红笔给对子评定等级。 ②六人共同体： 教师给出分组抽签。拿到抽签顺序后，组长主持本组成员参照展示方案，分配各成员的展示任务，完成展示准备，进行组内小展示。完成本组议题的板书方案设计。 展示单元一： 1、讨论我国文化艺术的繁荣的内容，小组派代表进行阐释。 展示单元二 2、小组进行讨论，派代表讲述我国体育事业突飞猛进的史实。 展示单元三 3、搜集有关奥运会的资料，小组讨论我国举办奥运会的原因及意义。 一、文化艺术的繁荣： 1.文革前：在“ ， ”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。 2.文革中：文化艺术备受摧残。 3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。主要表现：在艺术手法上， ； 在创作题材上 。 二、体育事业的突飞猛进： 1.1973年，中国恢复在 的合法席位。 2.1979年，中国重返 。 3. 年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。（美国洛杉矶23届） 4.2000年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第三位。（澳大利亚悉尼） 5.2001年7月，北京取得 年第 届夏季奥运会主办权。 6.2004年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第二位。（希腊雅典） 7.2008年，中国在第29届奥运会上名列金牌榜第 位。 等级评定： 导学2】体育事业的突飞猛进 新中国成立60年来，我国体育事业全面发展，尤其是改革开放后，竞技体育连续取得历史性突破和连续跨越。1956年，举重运动员成为新中国第一个打破世界纪录的运动员。 1959年，乒乓球运动员容国团为新中国取得第一个世界冠军。 1984年，新中国首次参加在洛杉矶举办的夏季奥运会，实现了中国奥运史上金牌“零”的突破； 2000年悉尼夏季奥运会，中国首次进入奥运会金牌榜前三名，金牌总数位居第三，取得了历史性突破； 2008年，北京成功举办了第29届夏季奥运会，实现了中华民族的百年梦想，中国代表团取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首，创造了中国体育代表团参加奥运会以来最好成绩。 阅读教材125—129页，了解我国体育事业的突飞猛进的史实。 第20课：文化艺术和体育日清训练 1、新中国成立后，党和政府提出的繁荣文化艺术的方针是（ ） A、百花齐放、推陈出新 B、推陈出新、自由创作 C、百花齐放、百家争鸣 D、百家争鸣、自由创作 2、目前，电影《一个人的奥运》已在全国各地上映，它描述了20世纪30年代刘长春一个人代表中国参加奥运的凄惨景象。今天奥运会已在北京胜利举行。中国人参与奥运的情况发生了翻天覆地的变化，这说明了（