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电解池 金属的电化学腐蚀与防护
【考纲解读】
课标要求 考纲要求 1、了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应式。
2、实验探究:电能与化学能的相互转化。
3、能解释金属发生电化学腐蚀的原因,认识金属腐蚀的危害,通过实验探究防止金属腐蚀的措施。 1、了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应式。
2、理解金属发生电化学腐蚀的原因,金属腐蚀的危害,防止金属腐蚀的措施。 【高考重点】
电解原理 2.电解原理的应用 3.金属的腐蚀与防护。
【基础知识】
一、电解原理
1. 电解, 电解池(略)
2.电解池的工作原理—— 以电解CuCl2溶液为例
3.分析电解过程的思维程序
(1)首先判断阴、阳极材料是惰性电极还是活泼电极。
(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(不要忘记水溶液中的H+和OH-)。(3)然后排出阴、阳两极的放电顺序。
阴极:阳离子放电顺序
阳极:阴离子放电顺序
强调:当极板材料(阳极)为 Pt 或C时,还原性非常弱,此条件不被氧化称为______电极。当极板材料(阳极)为Cu等金属(除了Pt和C),还原性强,_______电子,易被氧化称为_______电极。
(4)分析电极反应,判断电极产物,写出电极反应式,要注意遵循原子守恒和电荷守恒。
(5)最后合并两个电极反应式得出电解反应的总化学方程式。
5.用分析电解过程的思维程序分析电解下列物质的过程,并总结电解规律(用惰性电极电解)P128【深度思考】
例1、在如图中,甲烧杯中盛有100ml 0.5mol?L-1AgNO3溶液,乙烧杯中盛有100ml 0.25 mol?L-1 CuCl2溶液,
A、B、C、D均为质量相同的石墨电极,如果电解一段时间后,发现A极比C极重1.9g,则
(1)电源E为 极,F为 极。
(2)A极的电极反应式为 ,
析出物质 mol.
(3)B极的电极反应式为 ,析出气体 mL(标准状况)。
(4)C极的电极反应式为 ,析出物质 mol.
(5)D极的电极反应式为 ,析出气体 mL(标准状况)。
(6)甲烧杯中滴入石蕊试液, 极附近变红,如果继续电离,在甲烧杯中最终得到
溶液。
例2、(1)用惰性电极电解400ml一定浓度的硫酸铜溶液(不考虑电解过程中溶液体积的变化),通电一段时间后,向所得的溶液中加入0.1molCuO后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH,电解过程中转移的电子为 mol。
(2)如果向所得的溶液中加入0.1molCu(OH)2后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH,电解过程中转移的电子为 mol。
(3)如果向所得的溶液中加入0.1molCu2(OH)2CO3后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH(不考虑CO2的溶解),电解过程中转移的电子为 mol。
例3、两个惰性电极插入500molAgNO3溶液中,通电电解。当电解液的pH从6.0变为3.0时,(设电解过程中阴极没有H2放出,且电解液在电解前后体积变化可以忽略不计)电极上析出银的质量最大为 mg。
二、电解池和原电池比较
1、能量转换
2、电极名称及其判断
电子从负极流出 流入正极 电子从负极流出 流入阴极
外电路:
(电子) 电流从正极流出 流入负极 电流从正极流出 流入阳极
阳离子向正极移动 阳离子向阴极移动
内电路
(离子) 阴离子向负极移动 阴离子向阳极移动
3、池型判断
有外加电源一定为电解池,无外加电源一定为原电池;多池组合时,一般含活泼金属的池为原电池,其余都是在原电池带动下的电解池。
三、电解原理的应用【P130考点二】
氯碱工业(1)电解饱和食盐水反应原理
实验步骤
按图装置,在U形管里倒入饱和食盐水,插入一根石墨棒作阳极,一根铁棒作阴极。同时在两边管中各滴入几滴酚酞试液,并用湿润的碘化钾淀粉试纸检验阳极放出的气体。接通直流电源后,注意管内发生的现象。 实验现象
阳极上有气泡逸出,气体呈黄绿色,有刺激性气味,使湿润的碘化钾淀粉试纸变为蓝色,阳极区溶液由无色变为黄
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