【2017年整理】第3课教育事业的发展.docVIP

《新课标同步训练与评价》（高中历史必修Ⅲ．人教版） 第三课教育事业的发展 目标解读 迎着新世纪的曙光，我们豪情满怀。回顾新中国成立以来，我国的教育事业走过的辉煌历程，我们更有信心把教育事业办好。50多年来，在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党三代领导集体的英明领导下，全党、全社会和广大教育工作者艰苦奋斗，赢得了我国社会主义教育事业空前发展，这些辉煌成就将永载史册。 新中国的教育事业，经历了成立初期的接管改造和以高等院校院系调整为中心的教育改革，逐步把旧中国的半殖民地半封建教育事业转变成为有中国特色的社会主义教育事业。 从50年代后期开始，教育事业没有放在应有的重要位置，“文化大革命”更是走上了否定知识、取消教育的极端，耽误了整整一代青少年的成长。 1977年恢复了高考制度，1978年，十一届三中全会以后，中共中央开始强调人才对“四个现代化”建设的极端重要性；1978年召开的全国教育工作会议，1985年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，1993年制定的《中国教育改革和发展纲要》，1995年中共中央、国务院提出的“科教兴国”战略，1996年颁布的《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》，均把教育事业放在了突出的地位。 中华民族的未来是辉煌灿烂的，中国教育的未来是充满希望的。我们要为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴做出更大的贡献。 课堂大检查 选择题 1.（原创）新中国成立后，人民政府对旧教育进行了彻底改造，这主要包括 eq \o\ac(○,1)创立人民教育制度 eq \o\ac(○,2)收回教育主权 eq \o\ac(○,3)改革学制 eq \o\ac(○,4)推行两种教育制度 A. eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) B. eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) C. eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,4) D. eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) eq \o\ac(○,4) 2. （原创）新中国成立初期，我们的教育改革主要借鉴了下列哪一个国家的经验 A.德国 B.法国 C.美国 D.苏联 3. （原创）下列表述不符合新中国成立以后文化发展的实际情况的是 A.社会主义制度为文化发展提供了可靠的保障 B.科学技术在文化各部门优先发展 C.“文化大革命”一度摧毁了我国文化的发展 D.进入新时期后，文化事业发展的更为迅速 4. （原创）1952年，全国进行了高等院校的院系调整，原辅仁大学和原燕京大学的教育系合并到北京师范大学后进行了开学典礼（见下图）。下列选项与这一措施相对应的是： 北京师范大学开学典礼 A.是在全面发展的教育方针的指导下进行的 B.此时期刘少奇提倡“两种教育制度” C.邓小平主抓教育工作的成果之一 D.半殖民地、半封建教育开始向社会主义的人民教育转变 5.（原创）刘少奇从中国实际出发，倡导“两种教育制度”，这两种教育制度指的是 A.社会主义教育制度和半殖民地、半封建教育制度 B.社会主义教育制度和资本主义教育制度 C. 全日制学校教育制度和以实践为主的业余教育制度 D.全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度 6.（原创）我国提出“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的全面发展的教育方针是在 A.新中国成立初期 B.全面建设社会主义时期 C.文化大革命时期 D.改革开放新时期 7. 文革结束后，我国的教育事业迅速回到健康发展的轨道，对教育事业发展起关键作用的是 A.加强基础教育 B.发展高等教育 C.进行教育体制改革和教育立法 D.发展少数民族教育 8. （原创）“文革”结束后，教育作为“文革的重灾区”，面临许多问题。刚刚复出的邓小平自告奋勇抓教育。在他采取的下列措施中，与右图合影者身份直接相关的措施是： 整顿恢复教学秩序 恢复中断十年的高考制度 C. 组织编写新教材 D. 倡导尊师重教 1979年7月，75岁高龄的邓小平登临黄山。三名正在游览的大学生（前右一、右二、右四）见到邓小平，喜出望外。图为邓小平应上海复旦大学学生热情要求，同她们一起照相。 1979年7月，75岁高龄的邓小平登临黄山。三名正在游览的大学生（前右一、右二、右四）见到邓小平，喜出望外。图为邓小平应上海复旦大学学生热情要求，同她们一起照相。 1979年邓小平在黄山旅游时与大学生合影留念 1979年邓小平在黄山旅游时与大学生合影留念 9.（原创）实现我国现代化的根本大计是： A.以经济建