幼儿园戏剧主题活动方案要点.pptVIP

在创作过程中，以欣赏动画片《过猴山》作为幼儿的前期经验，让幼儿创作猴子们的日常活动和状态，作为剧情的开端，接着“猴王争霸”为剧情的发展部分，最后引出“训猴人上山”，为情节的高潮部分。尤其在情节发展与高潮部分，也即“猴王争霸”与“训猴人上山”，有幼儿预留了较大的创作空间。 为保证主题的顺利开展，在主题实施过程中，教师要注意丰富幼儿关于猴子外形特征与生活习性的知识，可让幼儿观看《动物世界》《西游记》等相关视频片段，做好前期经验的铺垫。 二、戏剧主题活动方案流程 主题目标的制定 区域设置 家长工作 具体活动设计 （一）主题目标 1.了解《过猴山》这一动画作品的故事内容，知道“学样”就是模仿，理解主要角色之间的关系。（知识层面—戏剧话题） 2.能在动画片的提示及教师的引导下，用肢体与表情表现老汉及猴子们的典型特征、情绪状态。（表达能力—肢体与表情） 3.能在教师的提示下，想象与描画《过猴山》中的其他角色的典型外貌和行为特征。（思考能力—想象） 4.能在教师的提示下选用合适的材料，进行角色装扮以及猴山场景的布置。（认知—表达能力） 5.大胆创编“猴子们的日常活动”、“猴王争霸”以及“训猴人上山”的情节，尝试在教师的帮助下创作剧本部分内容。（思考能力—情节、场景、价值与态度） 6.能在教师的指导下与同伴协商不同的想法，积极与其他角色配合，并能够在教师的指导下进行角色间的呼应，表演时动作、表