【2017年整理】第七章维持性学习与创新性学习平时作业.docVIP

第七章维持性学习与创新性学习平时作业 一、填空题 1．就学习的特征而言，学习主要有 学习和 学习两类。 维持性；创新性 2．接受式学习包含括机械性接受学习、 接受学习和 接受学习三种类型。 被动性；有意义 3．自主性学习主要包括自主学习、 和 等。 研究性学习；合作学习 4．创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、 能力和 能力。 实践；创新 二、解释题 1．接受式学习 接受式学习，是指学习者通过传授者提供的讲授内容、呈现材料而掌握现成知识，把前人创造的经验变成自己的经验。 2．学习方式 学习方式，是学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式，是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。 3．合作学习 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 4．研究性学习 研究性学习即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。 三、简答题 1．接受式学习有哪些下特点？ 答：接受式学习有以下特点： （1）在教学任务上，要求学生掌